创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（） A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（） 

  • A、学生→教师
  • B、教师→学生
  • C、学生←→教师
  • D、学生←→教师←→学生←→学生

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教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力
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老师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达能力C.创新能力D.解决问题的能力
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道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{ }。
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下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（　　）。A．讲授法B．提问法C．比较法D．讨论法
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下列不属于以语言传递信息为主的教学方法是（ ）。A.讲述法B.讨论法C.演示法D.提问法
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亲子课程中认知环节的一般流程为（）A、命名B、提问C、辨别D、讨论E、发声
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指导一自学教学方法中的信息流程表现为（）A、学生→学生B、学生→教师C、教师→学生
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在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
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信息创新可包括信息开发、信息利用、技术创新、流程再造、组织创新等。其中，（）是企业最重要的信息活动。A、信息开发与利用B、信息开发与技术创新C、信息利用与技术创新D、组织创新与流程再造
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道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
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讨论法一般采用的提问方式为（）。A、直接提问B、回馈式提问C、开放式提问D、轮换提问E、自主性提问
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提问一讨论教学方法中教师的角色是（）A、问题的设计者B、学习的辅导者C、知识的构建者D、认知的引路人
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创新教学体现为（）A、教育观的创新B、内容体系的创新C、教学方法的革新D、以上选项均不正确
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下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B、教学方法的运用直接影响教学的质量C、在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法
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信息技术刘老师根据己有知识经验的学生提问号引导学生思考，对所提出问题得出结论，从而获得知识的教学方法的是（）A、谈话B、讨论C、任务驱动D、实验
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“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。A、默写式头脑风暴法B、设问法C、信息交合法D、头脑风暴法
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教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）A、搜集信息的能力B、交流、协作和表达的能力C、创新能力D、解决问题的能力
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单选题“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。A默写式头脑风暴法B设问法C信息交合法D头脑风暴法
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填空题在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
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单选题下列选项中，以语言信息为主的教学方法不包括（ ）。A讲授法B提问法C讨论法D演示法
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单选题创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为（）A学生→教师B教师→学生C学生←→教师D学生←→教师←→学生←→学生
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单选题教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）。A搜集信息的能力B交流、协作和表达的能力C创新能力D解决问题的能力
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单选题提问一讨论教学方法中教师的角色是（）A问题的设计者B学习的辅导者C知识的构建者D认知的引路人
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单选题下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）A教学方法的作用就是要实现一定的教学事件B教学方法的运用直接影响教学的质量C在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法D讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法
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多选题讨论法一般采用的提问方式为（）。A直接提问B回馈式提问C开放式提问D轮换提问E自主性提问
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单选题指导一自学教学方法中的信息流程表现为（）A学生→学生B学生→教师C教师→学生
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判断题道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。A对B错
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