单选题教育的社会性表现为教育同社会(  )。A共存B共发展C共产生D共存、共产生、共发展

单选题
教育的社会性表现为教育同社会(  )。
A

共存

B

共发展

C

共产生

D

共存、共产生、共发展


参考解析

解析:
教育的社会性是教育的根本属性,是人类所特有的现象。教育从生产劳动中分离出来后,担负起独立的社会职能,成为专门传递社会生活经验和培养人的活动,最终目的是使人社会化,即表现为教育与社会共存、共产生、共发展。

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国防教育是国家依法推行的社会性教育。()

幼儿园教育具有________________性质。 A、福利性和教育性B、组织性和松散性C、社会性和教育性D、生活性和社会性

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?社会政治经济制度对教育的制约作用,集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。(  )?

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关于幼儿社会性教育的论述,不正确的有( )。A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

教育的社会性表现为教育同社会(  )A.共存B.共发展C.共产生D.共存、共产生、共发展

评价幼儿社会性教育活动的根本标准是()A、社会性教育的组织B、幼儿能力的发展C、幼儿社会性发展情况D、幼儿社会性教育活动的设计

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原始社会的家庭教育是以社会性、()的教育。

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教育管理学的社会性

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()是在幼儿的日常生活中,通过各种有意识的活动,发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能,促进幼儿的社会性发展A、幼儿保育B、幼儿艺术教育C、幼儿科学教育D、幼儿社会性教育

教育的社会性表现为教育同社会()A、共存B、共发展C、共产生D、共存、共产生、共发展

人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。A、延续性B、模仿性C、社会性D、永恒性

马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献,是基于他们创立的历史唯物主义原理,科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。

幼儿教育目标具有社会属性,社会性质制约幼儿教育目标。

单选题评价幼儿社会性教育活动的根本标准是()A社会性教育的组织B幼儿能力的发展C幼儿社会性发展情况D幼儿社会性教育活动的设计

单选题关于幼儿园社会性教育的论述,不正确的有(  )。A幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

单选题职业培训的(),主要表现为教育对象规律的社会性和办学的社会性。A实用性B社会性C多样性D经济性

单选题人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。A延续性B模仿性C社会性D永恒性

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单选题教育的社会性表现为教育同社会(  )。A共存B共发展C共产生D共存、共产生、共发展

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