多选题儿童中有不少非正式的、自发的团体,这些小团体正常发展,则能为儿童提供多方面的帮助,反之则会引起儿童的不良行为。以下()属于这类非正式团体。A围棋班B少先队C邻里玩伴D要好的同学

多选题
儿童中有不少非正式的、自发的团体,这些小团体正常发展,则能为儿童提供多方面的帮助,反之则会引起儿童的不良行为。以下()属于这类非正式团体。
A

围棋班

B

少先队

C

邻里玩伴

D

要好的同学


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相关考题:

成人提供儿童各种不同的交流机会是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。 A、提供儿童身体和心理发展的先天条件B、奠定儿童身体发展的基础C、启迪儿童语言和智慧的萌芽D、培养儿童基本的生活习惯和能力

是以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A.儿童个案工作B.儿童小组工作C.儿童社区工作D.儿童咨询E.儿童辅导

以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。A.儿童咨询B.儿童辅导C.儿童个案工作D.儿童小组工作E.儿童社区工作

我国幼儿园教育的根本目的是(  )。A.帮助儿童学习各种知识B.帮助儿童形成良好的行为习惯C.促进儿童身心和谐发展D.为儿童家长学习、工作提供便利

近年来,流浪儿童救助活动、辍学失学儿童助学活动逐渐增多,而且出现了一些专门的机构为发展偏差的儿童提供矫正服务,为残疾儿童提供康复服务。这些体现了宏观儿童社会工作中的( )。A.保障和维护儿童基本权益B.推动儿童教育事业的发展和完善C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善D.开展儿童家庭服务

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括()A能使特殊儿童处于普通班级中B能够节约教育资源C为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会D灵活地为特殊儿童提供个别帮助

父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的,影响更为突出的是()。A、儿童的自我概念B、儿童的成就动机C、儿童的亲社会性行为D、儿童的身体健康

针对()障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。

宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()A、普及家庭教育的科学知识B、推广有益、有趣的儿童游乐形式C、教会儿童面对生活中的各种问题D、帮助学习困难的儿童掌握学习方法

以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。A、个案B、小组C、团体D、社区

在儿童的社会发展过程中,团体关系对儿童的影响主要表现在()。A、满足儿童的各种需求B、为儿童的社会发展提供背景C、促进儿童自我意识的发展D、对上述各个纬度均产生影响

针对听觉障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。

()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是()。A、能使特殊儿童处于普通班级中、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会B、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助C、能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源D、能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助

学前特殊儿童教育是指()A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育

以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是()。A、游戏是儿童社会化的基础B、游戏促进儿童社会认知的发展C、游戏是自发、自由的,由内在动机引起D、游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值

幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导,但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。

()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A、儿童团体工作B、儿童小组工作C、儿童社区工作D、儿童个案工作

单选题我国幼儿园教育的根本目的是()。A帮助儿童学习各种知识B帮助儿童形成良好的行为习惯C促进儿童身心和谐发展D为儿童家长学习、工作提供便利

单选题以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。A个案B小组C团体D社区

单选题以下哪个选项符合瑞文测验的团体施测标准( )A正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人团体B正常四年级以上的儿童与65岁以下的成人团体C正常三年级以上的儿童与50岁以下的成人团体D正常四年级以上的儿童与50岁以下的成人团体

单选题学前特殊儿童一体化教育的分组教学形式的优点是()A可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、更好地管理儿童B可以利用正常儿童带动特殊儿童、有效管理特殊儿童、利用正常儿童帮助特殊儿童C可以利用正常儿童带动特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童D可以有效管理特殊儿童、给特殊儿童更多的关注、利用正常儿童帮助特殊儿童

多选题父母教养方式对儿童发展的影响是多方面的,影响更为突出的是()。A儿童的自我概念B儿童的成就动机C儿童的亲社会性行为D儿童的身体健康

单选题()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A儿童团体工作B儿童小组工作C儿童社区工作D儿童个案工作

多选题宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()A普及家庭教育的科学知识B推广有益、有趣的儿童游乐形式C教会儿童面对生活中的各种问题D帮助学习困难的儿童掌握学习方法

单选题在儿童的社会发展过程中,团体关系对儿童的影响主要表现在()。A满足儿童的各种需求B为儿童的社会发展提供背景C促进儿童自我意识的发展D对上述各个纬度均产生影响