单选题()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A儿童团体工作B儿童小组工作C儿童社区工作D儿童个案工作

单选题
()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
A

儿童团体工作

B

儿童小组工作

C

儿童社区工作

D

儿童个案工作


参考解析

解析: 对于儿童存在的某些特定问题,运用儿童小组工作的方法具有良好的效果。儿童小组工作是指以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。

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是以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A.儿童个案工作B.儿童小组工作C.儿童社区工作D.儿童咨询E.儿童辅导

以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是( )。A.儿童咨询B.儿童辅导C.儿童个案工作D.儿童小组工作E.儿童社区工作

根据心理咨询的( )可以将团体分为:儿童团体、青少年团体、大学生团体、成人团体等。A.对象B.功能C.理论D.目标

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以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。A、个案B、小组C、团体D、社区

近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。A、儿童小组工作B、儿童团体辅导C、儿童社区工作D、儿童个案辅导

团体咨询过程中运用团体练习可以达到()的目的。A、使成员互相帮助B、增加团体的趣味性和吸引力C、活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体D、有助于团体领导者有效地介入与工作

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确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童

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如何使每一个儿童得到发展的班级团体指导。

儿童的自发群体可分为()等几类。A、亲社会团体B、非社会团体C、有组织的团体D、反社会团体E、自由团体

()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A、儿童团体工作B、儿童小组工作C、儿童社区工作D、儿童个案工作

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