填空题在高中物理课程标准中，体验性要求的目标分为经历、反应、（）等三个水平。
填空题
在高中物理课程标准中，体验性要求的目标分为经历、反应、（）等三个水平。
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“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题验证物理规律”是《普通高中物理课程标准(实验)》提出的一项具体课程目标，它属于三维目标中的哪个维度()A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.科学探究
下列说法错误的是()。A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度B.教师在理解宏观的课程标准的基础上，依据教学内容和学生特点制订具体教学目标C.教师在制订具体内容标准时，要使用行为动词D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平
《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A、体验、合作、探究、创新B、体验、模仿、探究、合作C、体验、比较、探究、合作D、感受、比较、探究、综合
填空题在高中物理课程标准中，知识方面的目标分为了解、认识、理解、（）等四个水平。