问答题教师在课堂教学中应如何扮演“教育促进者”的角色？

问答题
教师在课堂教学中应如何扮演“教育促进者”的角色？

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在PDS学校中,合作体现的非常明显。中小学教师除了要承担课堂教学任务以外,还要承担研究者、决策者和教师教育者等多种角色。() 此题为判断题(对，错)。
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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好 ( )A．授业解惑者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色
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教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
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社工在促进服务对象身心健康及职业发展主要扮演的角色有()。 A.协调者B.促进者C.教育者D.发展者E.开拓者
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教师在教学系统中扮演的角色有()A、教学过程的组织者B、学习的引导者C、学习的促进者D、学习的帮助者
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教师在运用角色扮演法时，应注意A、儿童承担的角色必须为儿童所认知和理解B、角色扮演要有针对性C、要充分发挥儿童的主动性、积极性和创造性D、儿童扮演的角色应以正面角色为主E、教育者尽量与儿童平等地去扮演角色
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罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色。() 此题为判断题(对，错)。
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在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导 者，还是活动的（ ） A.学习者 B.参与者C.促进者 D.以上都对
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关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法，正确的是（ ）。A.劳动监察扮演的是“保护者”的角色B.集体谈判扮演的是“促进者”的角色C.人力资源规划扮演的是“调停者”的角色D.劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E.分红入股扮演的是“规划者”的角色
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家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。
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新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A、教学方案的设计者B、学生学习的组织者和引导者C、学生行为的评价者D、课程资源的开发者
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在护患关系中护士扮演的角色包括（）A、关怀和照顾的提供者角色B、教师角色C、咨询者角色D、病人辩护人角色E、变化促进者角色
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在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个（）的角色。A、主要B、主导C、相对次要D、非常重要
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新型教师角色要求教师扮演的角色包括（）。A、权威型的组织者B、学生个性发展的促进者C、学生学习的协作者D、教育教学发展中的反思者和研究者
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罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。
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对于学生来讲，教师扮演着（）的基本角色。A、教育者B、受雇者C、倾听者D、指导者
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在实际教学中如何应用以问题为基础的教学？教师在其中扮演何种角色？
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教师在师生关系上应扮演的角色是（）。A、朋友与管理者B、榜样C、研究者D、知识传授者
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在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）A、学习者B、参与者C、促进者D、以上都对
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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色
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在新课程下，教师的角色应发生转变，正确的选项是（） （1）教师是灵魂塑造的工作者 （2）教师是学生学习的促进者 （3）教师是课堂教学的主导者 （4）教师是教育教学的研究者 （5）教师是课程资源的开发者A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（5）C、（2）（3）（4）D、（2）（4）（5）
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多选题新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A教学方案的设计者B学生学习的组织者和引导者C学生行为的评价者D课程资源的开发者
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多选题新型教师角色要求教师扮演的角色包括（）。A权威型的组织者B学生个性发展的促进者C学生学习的协作者D教育教学发展中的反思者和研究者
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多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法，正确的是（）A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演者的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分区入股扮演的是“规划者”的角色
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多选题在护患关系中护士扮演的角色包括（）A关怀和照顾的提供者角色B教师角色C咨询者角色D病人辩护人角色E变化促进者角色
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多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法，正确的是（ ）。A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分红入股扮演的是“规划者”的角色
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判断题罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。A对B错
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