判断题小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。A对B错

判断题
小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。
A

对

B

错

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根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中
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小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。
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小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;E、启发学生加强意志的自我锻炼
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小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、培养小学生克服困难的精神
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小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（ ）。A．学会学习B．组织多种形式的游戏C．培养良好的生活行为习惯D．培养良好的品行
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最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（　）。
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小学阶段的德育重点是()。A.培养学生正确的政治方向B.培养学生的道德思维和道德评价能力C.培养学生良好的道德行为习惯D.培养学生树立正确的“三观”
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小学儿童的道德行为习惯( )A.是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作B.发展水平呈马鞍型C.小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期D.中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
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如何引导学生培养良好的行为习惯?
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培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（　　）A.学前阶段B.中小学阶段C.中学阶段D.小学阶段
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培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。A中心任务B教育任务C一般任务D基本任务
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良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A、找准教育的着眼点B、活动育人，寓教于乐C、螺旋上升，表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点
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怎样培养孩子良好的行为习惯？
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小学阶段是培养良好心理品质与行为习惯的关键时期。
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培养学生良好的心理品质，突出（）和（）
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抓好中小学德育工作的关键点是要以（）为根本。A、落实中小学生守则B、促进学生形成良好行为习惯C、培养学生良好思想品德和健全人格D、坚持教育社会实践相结合
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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立
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道德行为习惯培养的最佳期是（）。A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段
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人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A、小学和幼儿园B、学前幼儿园C、初中D、高中
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在个体情绪情感发展的过程中，美感发展的关键时期是（）A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
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汽车驾驶员重视学习、勤于实践、自省和自律、培养良好的心理品质是道德培养的方法。
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单选题道德行为习惯培养的最佳期是（）。A大学阶段B高中阶段C初中阶段D小学阶段
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多选题良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A找准教育的着眼点B活动育人，寓教于乐C螺旋上升，表彰激励D建立基本的行为要求框架E确立行为习惯坐标点
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单选题根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是()。A基本道德知识的理解与掌握B日常行为习惯的培养与指导C道德理想信念的培养与指导D人生观价值观的选择与确立
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单选题人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A小学和幼儿园B学前幼儿园C初中D高中
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单选题培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。A中心任务B教育任务C一般任务D基本任务
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单选题抓好中小学德育工作的关键点是要以（）为根本。A落实中小学生守则B促进学生形成良好行为习惯C培养学生良好思想品德和健全人格D坚持教育社会实践相结合
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