根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中
根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。
A、幼儿园
B、小学
C、初中
相关考题：
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对( )的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。A视力残疾B听力语言残疾C智力残疾D腿部残疾
儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
下例儿童生活安排基本原则中，哪一条是错误的A．针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B．根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C．既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D．学校、托幼机构与家庭作息时间一致E．学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
儿童生活安排基本原则中,下列哪一条是错误的 A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
儿童生活安排基本原则中，错误是A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
儿童生活安排基本原则中，错误是A.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间B.根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度