小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（）。A．学会学习B．组织多种形式的游戏C．培养良好的生活行为习惯D．培养良好的品行

小学儿童应注意的主要心理卫生问题是（）。

A．学会学习

B．组织多种形式的游戏

C．培养良好的生活行为习惯

D．培养良好的品行

相关考题：

根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中

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制定游戏的组织实施计划时应注意的问题有:() A.建立合理的游戏常规，培养儿童良好的游戏习惯B.确定游戏的目标并使之具体化C.依据游戏目标有计划地投放材料D.将游戏与其他教育活动及生活活动相联系E.对游戏计划的实施情况做出反馈

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关于儿童心理卫生的目标错误的一项是A、培养儿童健康的心理B、培养儿童良好的社会适应能力C、普及儿童心理卫生知识D、提高儿童学习成绩E、预防为主，早期发现，早期干预各种心理卫生问题

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儿童期心理健康应注意的主要问题是A.玩耍与游戏B.适宜的信息刺激C.发展良好的自我意识D.父母言行的表率作用E.培养良好的行为习惯

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青春期心理健康应注意的主要问题是A.玩耍与游戏B.适宜的信息刺激C.发展良好的自我意识D.父母言行的表率作用E.培养良好的行为习惯

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三岁儿童的教育方法主要有：()A、在游戏中发展儿童的认识能力B、发展儿童的人际交往能力C、培养儿童生活自理能力和良好的习惯D、正确对待儿童的“反抗行为”E、做好幼小衔接

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青春期应注意的心理卫生问题主要是（）。A．进行青春期性教育，提前做好知识准备和心理准备B．指导学生学会学习C．尊重少年儿童的独立意识，帮助他们顺利度过反抗期D．教给青春期少年儿童情绪调控的方法，消除不良情绪

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幼儿期应注意的心理卫生问题是（）。A．组织各种形式的游戏B．鼓励孩子与同伴交往C．培养良好生活行为习惯D．培养独立性

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学前儿童入学前的学习准备是指（）A培养良好的学习习惯B培养良好的非智力品质C以上课代替游戏D丰富感知经验，发展基本能力E让学前儿童提前学习写字、计算

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