教育的最基本职能是（ ）。A.培养人才B.传授知识C.传授技能D.传播文化
教书育人就是传授知识,培养人才。() 此题为判断题(对，错)。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
研讨法的优点是（ ）。A．形式多样，适应性强B．多向式信息交流C．有利于大面积培养人才D．有利于培养学员的综合能力E．加深学员对知识的理解
研讨法的优点包括( )。A:形式多样，适应性强B:多向式信息交流C:有利于大面积培养人才D:有利于培养学员的综合能力E:加深学员对知识的理解
讲授法的优点包括（ ）。A.对培训环境的要求不高B.学员容易完全消化吸收C.学员可利用教室环境相互沟通D.传授内容较多，知识较系统E.单向传授有利于教学双方互动
关于设立子公司优点的说法，正确的是（ ）。A.有利于开展业务B.融资比较便利C.行政管理费用比较低D.手续比较简单E.有利于收回投资
教育的本质属性是( )A.传授知识B.传承文化C.培养人才D.服务社会
讲授法的优点包括( )A: 对培训环境的要求不高B: 学员容易完全消化吸收C: 学员可利用教室环境相互沟通D: 传授内容较多，知识较系统E: 单向传授有利于教学双方互动
具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（ ）A.工作指导法B.讲授法C.工作轮换法D.专题讲座法
集中的课堂讲授是对二级网点的培训较为普遍的一种方法。这种方法的优点是（）A、费用比较低廉，培训的效果不明显B、成本低，节省时间C、有利于系统讲解和接受知识，易于掌握和控制培训的进度D、可以同时对多人进行教育培训
集中的课堂讲授是对二级网点的培训较为普遍的一种方法。错误的理解是（）A、费用比较低廉，培训的效果不明显B、成本低，节省时间C、有利于系统讲解和接受知识，易于掌握和控制培训的进度D、可以同时对多人进行教育培训
培训、教育的内容有：专业知识系统传授，业务知识讲座，信息传播，示范教育，模拟练习，上岗操作。
（）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练
（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低A、讲授法B、研讨法C、实践法D、模拟法
当前智育中的主要问题（）A、智育内容过窄过深B、忽视学生的实践与创新C、知识传授的系统性D、德育方法单一
谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
采用讲授法进行培训的优点是（）。A、传授内容多B、形式比较灵活C、强调学员的积极参与D、有利于大面积培训人才E、员工平均培训成本低
研讨法的优点包括（）A、形式多样适应性强B、多向式信息交流C、有利于大面积培养人才D、有利于培养学员综合能力E、加深学员对知识的理解
通才教育的特征有（）。A、传授的知识侧重基础性B、教育内容具有综合性C、教育形式具有多样性和灵活性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
以下不属于通才教育特征的是（）。A、传授的知识侧重基础性B、偏重于应用C、教育内容具有综合性和广泛性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
（）的优点是：易于操作，适用于各种内容的培训；经济而又有效，有利于大面积培养人才。A、研讨法B、角色扮演法C、案例教学法D、讲授方法
示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。
填空题（）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练
多选题培训课程内容的编排方法可以按（）、以及按知识传授与能力训练、考核内容等方法来安排。A工作程序B知识系统C不同层次的需要层层扩展D内容多少E时间长短
多选题研讨法的优点包括（）A形式多样适应性强B多向式信息交流C有利于大面积培养人才D有利于培养学员综合能力E加深学员对知识的理解
单选题教育的最基本职能是( )。A培养人才B传授知识C传授技能D传播文化
单选题（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低A讲授法B研讨法C实践法D模拟法