单选题在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。A萨德勒B汉斯C霍尔姆斯D康德尔
单选题
在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A
萨德勒
B
汉斯
C
霍尔姆斯
D
康德尔
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
简析《茶馆》的戏剧冲突特色。A.《茶馆》有一个起承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突，通过众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。B.《茶馆》没有一个起承转合的完整故事情节，也没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的穿插与活动来推动情节的发展。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。C.《茶馆》一方面以承转合的完整故事情节和贯穿始终的矛盾冲突推动戏剧情节的发展，同时也以众多人物的穿插与活动来推动情节高潮的出现。老舍截取每个出场人物在茶馆中的横断面，进而将小画面组织起来，构成一个广阔的社会画卷，由此把矛盾的焦点直接指向旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了个人与旧时代的冲突。
城市的发展在春秋与战国之间的区别不包括（）A、战国时代的城市在经济职能上远远超过了春秋B、市场是战国时代城市发展不可缺少的一部分C、春秋时代城市的基本性质是政治中心D、春秋时代的城市规模相对比较小，人口不多
单选题城市的发展在春秋与战国之间的区别不包括（）A战国时代的城市在经济职能上远远超过了春秋B市场是战国时代城市发展不可缺少的一部分C春秋时代城市的基本性质是政治中心D春秋时代的城市规模相对比较小，人口不多
多选题比较教育借鉴时代的代表人物有（）。A库森B阿诺德C霍拉斯·曼D巴纳德E萨德勒