单选题( )是在教育理论指导下,通过运用观察、访谈以及测验等方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学分析,并提出具体工作建议的一整套实践活动。A教育观察法B教育实验法C教育行动法D教育调查法

单选题
(    )是在教育理论指导下,通过运用观察、访谈以及测验等方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学分析,并提出具体工作建议的一整套实践活动。
A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法


参考解析

解析:

相关考题:

教育评估是通过()等多种途径来收集有关信息的。 A.试验B.观察C.测验D.访谈

教育调查研究是通过运用问卷、访谈、测验等手段,搜集研究对象的有关资料,从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套经验性活动。() 此题为判断题(对,错)。

( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法

从搜集资料的手段看,调查研究具体有问卷调查、访谈调查、观察调查和测量调查等方式。() 此题为判断题(对,错)。

在行动研究中,搜集资料的工作可以采用的方式方法很多,可利用直接观察、问卷、调查、测验等方式,广泛而系统的搜集相关资料。()

教育调查研究是通过运用()等手段,搜集研究对象的有关资料,从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套实践活动。A、问卷B、访谈C、测验D、观察

简述乡村教育问题的现状以及解决途径。

运用统一的有问有答的资料搜集工具向各个被调查者了解情况与意见的方法,称之为() A、观察法B、测验法C、问卷法D、访谈法

在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A.观察法B.文献法C.调查法D.讨论法

在教育理论指导下.通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段,收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A、观察法B、文献法C、调查法D、讨论法

学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()。A测验B调查C观察D访谈

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。

学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。A、教育现象;教育问题;教育规律;教育理论B、教育理论;教育现象;教育问题;教育规律C、教育问题;教育规律;教育理论;教育现象D、教育规律;教育问题;教育现象;教育理论

在教育教育理论指导下,收集语文教学问题的资料,对语文教学现象作出科学分析,并提出问题解决构想的研究方法是()A、调查研究法B、教学实验法C、行动研究法D、资料统计法

搜集教育评价信息的途径很多最常用的有()等。A、查阅文献、观察、考察、测验、调查B、查阅文献、观察、考察、测验C、观察、考察、测验、调查D、查阅文献、观察、测验、调查

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。A、调查法B、访谈法C、历史法D、实验法

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有()A、观察B、问卷C、访谈D、测验

通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是()A、观察法B、调查法C、测验法D、实验法

单选题通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是()A观察法B调查法C测验法D实验法

填空题调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

单选题学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()。A测验B调查C观察D访谈

单选题学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。A教育现象;教育问题;教育规律;教育理论B教育理论;教育现象;教育问题;教育规律C教育问题;教育规律;教育理论;教育现象D教育规律;教育问题;教育现象;教育理论

单选题搜集教育评价信息的途径很多最常用的有()等。A查阅文献、观察、考察、测验、调查B查阅文献、观察、考察、测验C观察、考察、测验、调查D查阅文献、观察、测验、调查

填空题()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

单选题在教育教育理论指导下,收集语文教学问题的资料,对语文教学现象作出科学分析,并提出问题解决构想的研究方法是()A调查研究法B教学实验法C行动研究法D资料统计法