调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。


相关考题:

( )是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法

卷烟品牌调查与分析,需要运用科学的方法,()地收集、整理和分析研究有关卷烟品牌营销管理方面的信息。 A、片面B、有目的C、有计划D、有系统

()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。A、教育心理实验B、观察法C、调查法D、问卷法

教育评价资料的收集方法不包括()A、观察法B、访问谈话C、问卷调查D、筛选法

教学设计与评价的理论与技术:包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()

在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A.观察法B.文献法C.调查法D.讨论法

在教育理论指导下.通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段,收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为(  )。A、观察法B、文献法C、调查法D、讨论法

信息收集人员通过察看,有计划、有目的地收集信息的方法称为()A、侦察法B、访问法C、问卷法D、观察法

()就是运用科学的方法,通过各种途径、手段,有目的、有计划、系统而客观地收集、记录、整理与分析有关市场营销的现状和历史资料,预测其发展趋势,为企业营销决策和管理提出方案或建议,为企业决策者进行科学决策提供依据的活动。A、市场营销B、问卷调查C、市场调查D、市场细分

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法

学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。

在学前儿童健康教育评价方法中,研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话,直接收集材料的方法称为观察法。

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。A、调查法B、访谈法C、历史法D、实验法

调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

在学前儿童科学教育评价中,收集资料的常用方法不包括()。A、观察分析法B、实验法C、问卷调查法D、访谈法

学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。

学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法

市场调查是运用科学的方法,有目的的、系统地收集、整理有关市场信息资料,并就所获得的市场信息资料进行分析、评估和报告的过程。( )

判断题在学前儿童健康教育评价方法中,研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话,直接收集材料的方法称为观察法。A对B错

填空题学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。

单选题在学前儿童科学教育评价中,收集资料的常用方法不包括()A观察分析法B实验法C问卷调查法D访谈法

填空题学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。

填空题学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、访谈法、问卷法、()和作品分析法等。

填空题()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

填空题调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、()、()等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。