形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。

形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。


相关考题:

新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设置应是()。A、综合课程为主B、分科课程为主C、综合与分科并行D、综合实践活动为主

任何把综合实践活动当作一门具有知识体系的学科来“教”的做法,都不符合综合实践活动课程的基本规定。

在中小学阶段,常常会有一些超常学生或在某一方面有特殊兴趣的学生,针对这种“吃不饱饭”的学生,我们可以进行适当的课程拓展。

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是二级管理的课程

综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A、学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B、教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C、学校对综合实践活动课开展的支持D、对综合实践活动课程自身改进的评价

主体取向的评价在本质上是受()所支配的。A、解放理性B、实践理性C、科技理性D、工具理性