判断题教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的优良传统。A对B错

判断题
教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的优良传统。
A

对

B

错

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1983年,英国高等教育研究会提出了《雷弗休姆报告》,主要内容是()。 A、扩大高等教育的入学途径B、废除高校教师终身制，实行提早退休制C、加强高等院校的教学与科研工作D、改变对学生资助的办法，奖学金或贷学金与助学金相结合的办法
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在高等教育中，既要强调教学过程中学生共性中的个性，又要重视个性的发展离不开共性的支持，这是（ ）教学原则决定的。A.知识积累与智能发展相结合B.因材施教和统一要求相结合C.科学性与思想性相结合D.教师的主导性与学生的主体性相结合
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高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（ ）A. 教学与科研相结合B. 教育与劳动生产相结合C. 教育与社会经济发展相结合D. 教育与国家政治生活相结合
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造就全面发展的人的唯一途径是（）A、教育与生产劳动相结合 B、教育与科学研究相结合C、教学与生产劳动相结合 D、教学与科学研究相结合
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简述对思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识。
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在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。
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教学与学术研究相结合是中国古代高等教育的优良传统。
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教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。
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中国古代高等教育的特征是：办学主体是（）；受教育权是（）；管理者的素质看是（）；从课程内容看是（）为尊；从教学方法看是崇尚（）。
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为什么思想政治敬育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的认识？
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在跳远教学中，一般采用以（）教学为主，（）与（）教学相结合的方法，教学重点是（）。
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魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。
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在高等教育中，亚理士多德提倡（）的教学方式A、习与兴趣相结合B、自由讨论相结合C、教学研究相结合D、学校与家长相结合E、究和实验相结合
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中国古代史学的优良传统是什么？
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现代高等教育评价的发展趋势是（）。A、量化评价与质性评价相结合B、他人评价与自我评价相结合C、形成性评价与终结性评价相结合D、元评价日益受到重视
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近代欧美国家高等教育的特点是（）。A、实现了高等教育大众化B、获得了较大的高等学校自治权C、越来越加强科学和技术的教育D、教学与科研相结合，扩大了高等教育的功能
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根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）A、学术研究B、描述研究C、分析研究D、规范研究
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高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果，并以教学、出版等形式向社会传播，这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。
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在高等教育中，既要强调教学过程中学生共性中的个性，又要重视个性的发展离不开共性的支持，这是（）教学原则决定的。A、知识积累与智能发展相结合B、因材施教和统一要求相结合C、科学性与思想性相结合D、教师的主导性与学生的主体性相结合
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教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
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中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。A、自学讨论B、个别教学C、集体授课D、班组教学
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判断题魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。A对B错
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问答题简述要怎样坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合？
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问答题中国古代史学的优良传统是什么？
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单选题高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（）.A教学与科研相结合B教育与劳动生产相结合C教育与社会经济发展相结合D教育与国家政治生活相结合
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填空题在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。
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多选题在高等教育中，亚理士多德提倡（）的教学方式A习与兴趣相结合B自由讨论相结合C教学研究相结合D学校与家长相结合E究和实验相结合
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