幼儿自我意识形成的标志是开始使用代词“我”、“我的”。() 此题为判断题(对，错)。
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（ ）A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（ ）。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人
儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童( )。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。
幼儿最先掌握的是（）A、动词B、形容词C、代词D、名词
自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄A、2－3岁B、4岁C、5岁D、6岁
相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。A、“我”B、“你”C、“他”D、“我的”
当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用“我”C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维
自我意识开始发展的标志是（）A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”D、分清自己及他人
自我意识萌芽最重要的标志是（ ）。A、会叫"妈妈"B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词"我"
儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
单选题自我意识开始发展的标志是（）A区分主体与动作B知道自己的名字C掌握代词“我”D知道自己的性别
单选题幼儿最先掌握的是（）A动词B形容词C代词D名词
单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
单选题儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）。A掌握代名词“我”B掌握代名词“你”C掌握代名词“他”D分清自己及他人
单选题当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A会叫“妈妈”B理解并正确使用“我”C学会客观的自我评价D出现具体形象思维
单选题相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，掌握最好的是（）。A“我”B“你”C“他”D“我的”
单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
判断题儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。A对B错
填空题幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右，其主要标志是能够运用代词“（）”。