自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在()年龄A、2-3岁B、4岁C、5岁D、6岁

自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在()年龄

  • A、2-3岁
  • B、4岁
  • C、5岁
  • D、6岁

相关考题:

幼儿自我意识形成的标志是开始使用代词“我”、“我的”。() 此题为判断题(对,错)。

儿童开始用代词“我”来称呼自己,这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识,而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()

自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在哪个年龄()。 A2-3岁B4岁C5岁D6岁

儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童(  )A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志

学前儿童掌握代名词“我”字是__________ 形成的主要标志。

幼儿掌握(  )字是自我意识形成的主要标志。A.“你”B.“他”C.“我”D.“要”

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是( ) A.掌握代名词“我” B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他” D.分清自己及他人

儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽

自我意识萌芽最重要的标志是( )。A.会叫“妈妈”B.思维出现C.学会评价D.掌握代名词“我”

掌握代名词()字,是幼儿自我意识形成的主要标志。

自我意识发生或形成的主要标志有()。A、物—我分化B、人—我分化C、物—人分化D、自我的词的掌握E、个体与他人的互动

相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。A、“我”B、“你”C、“他”D、“我的”

代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

自我意识开始发展的标志是()A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()。A、掌握代名词“我”B、掌握代名词“你”C、掌握代名词“他”D、分清自己及他人

自我意识萌芽最重要的标志是( )。A、会叫"妈妈"B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词"我"

儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。

单选题自我意识开始发展的标志是()A区分主体与动作B知道自己的名字C掌握代词“我”D知道自己的性别

填空题掌握代名词()字,是幼儿自我意识形成的主要标志。

填空题代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

单选题相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是(  )。A“我”B“你”C“他”D“你的”

单选题自我意识形成的标志是掌握代词我,这发生在()年龄A2-3岁B4岁C5岁D6岁

多选题自我意识发生或形成的主要标志有()。A物—我分化B人—我分化C物—人分化D自我的词的掌握E个体与他人的互动

单选题幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是()。A掌握代名词“我”B掌握代名词“你”C掌握代名词“他”D分清自己及他人

单选题相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。A“我”B“你”C“他”D“我的”

单选题自我意识萌芽最重要的标志是(  )。A会叫“妈妈”B思维出现C学会评价D掌握代名词“我”

单选题儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽