教师资格考试题判断正误:.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。 .信息技术在研究性学习中扮演两种角色：一是作为学习工具，二是作为学习环境。
新课改倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习
()作为一种学习方式,他要求学习者有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应,是教学中的主体,是学习过程中的主人。 A.合作学习B.自主学习C.研究性学习
“研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。()
研究性学习既是一门课程，又是一种学习方式。 ( )
研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。 ( )
以下说法错误的是（ ） A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设
新课程转变学习方式就是要强调（ ）。A．探究学习、自主学习、研究性学习B．发现学习、合作学习、研究性学习C．自主学习、合作学习、探究学习D．发现学习、探究学习、研究性学习
学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标提倡的学习方式包括()。①研究性学习②合作性学习③终身学习④自主学习A.①②B.②③C.②④D.③④
论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。
研究性学习的意义在于引导学生改变（ ）。A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的
研究性学习的特点（）A、强调学习方式的研究性B、强调学习内容的实践性C、强调认识过程的完整性D、强调学习时间的长期性
研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。A、生活方式B、交流方式C、思考方式D、学习方式
综合性学习旨在倡导一种新型的（）。A、教学方式B、研究性学习C、学习方式D、教学理念
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
有关研究性学习错误的说法是（）。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
单选题海量的网络信息，改变了人类的学习方式，学习方式从接受式学习转变为（）学习、探究学习、研究性学习和协作学习。A互动B结伴C依靠D自主
单选题研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。A生活方式B交流方式C思考方式D学习方式
多选题研究性学习的特点（）A强调学习方式的研究性B强调学习内容的实践性C强调认识过程的完整性D强调学习时间的长期性
单选题综合性学习旨在倡导一种新型的（）。A教学方式B研究性学习C学习方式D教学理念
单选题研究性学习的意义在于引导学生改变()。A学习方式B学习态度C学习兴趣D学习目的
判断题研究性学习作为一种学习方式，传递于学生的所有学习活动之中。（）A对B错
多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习