作为学习方式的研究性学习

作为学习方式的研究性学习


相关考题:

教师资格考试题判断正误:.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。 .信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。

()作为一种学习方式,他要求学习者有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应,是教学中的主体,是学习过程中的主人。 A.合作学习B.自主学习C.研究性学习

“研究”是研究性学习“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()

研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。 ( )

新课程转变学习方式就是要强调(  )。A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习

学习方式直接影响学习效果。思想政治新课标提倡的学习方式包括()。①研究性学习②合作性学习③终身学习④自主学习A.①②B.②③C.②④D.③④

论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

以下说法错误的是( ) A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设

研究性学习的意义在于引导学生改变( )。A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的

新课改倡导的学习方式是( )A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习

研究性学习作为一种学习方式,渗透于学生的所有学习活动之中。 ( )

研究性学习的特点()A、强调学习方式的研究性B、强调学习内容的实践性C、强调认识过程的完整性D、强调学习时间的长期性

研究性学习的意义,在于引导学生改变()。A、生活方式B、交流方式C、思考方式D、学习方式

作为课程的研究性学习

综合性学习旨在倡导一种新型的()。A、教学方式B、研究性学习C、学习方式D、教学理念

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题

新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

单选题海量的网络信息,改变了人类的学习方式,学习方式从接受式学习转变为()学习、探究学习、研究性学习和协作学习。A互动B结伴C依靠D自主

多选题研究性学习的特点()A强调学习方式的研究性B强调学习内容的实践性C强调认识过程的完整性D强调学习时间的长期性

名词解释题作为学习方式的研究性学习

单选题研究性学习的意义,在于引导学生改变()。A生活方式B交流方式C思考方式D学习方式

单选题综合性学习旨在倡导一种新型的()。A教学方式B研究性学习C学习方式D教学理念

单选题研究性学习的意义在于引导学生改变()。A学习方式B学习态度C学习兴趣D学习目的

名词解释题作为课程的研究性学习

判断题研究性学习作为一种学习方式,传递于学生的所有学习活动之中。()A对B错

多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习