多选题流通对分配具有能动作用,主要表现在( )。A分配的实现有赖于流通B流通对生产有影响C流通的方式影响分配的方式D流通的规模影响分配的数量E流通的结构影响分配的结构

多选题
流通对分配具有能动作用,主要表现在(  )。
A

分配的实现有赖于流通

B

流通对生产有影响

C

流通的方式影响分配的方式

D

流通的规模影响分配的数量

E

流通的结构影响分配的结构


参考解析

解析:

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学生作为学习的主体,其主要能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的______.

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流通对分配具有能动作用,主要表现在()。A、分配的实现有赖于流通B、流通对生产有影响C、流通的方式影响分配的方式D、流通的数量影响分配的数量E、流通的结构影响分配的结构

意识对物质的能动作用主要表现在()A、意识对物质世界的反映是一个主动的创造过程B、意识活动具有主体选择性C、意识活动具有现实对象性,可以通过实践,把观念的东西变成现实D、意识活动具有高度的自控性

多选题流通信息对于流通的作用主要表现在()A反映作用B服务作用C指导作用D控制作用E计划作用.

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多选题商品流通对分配具有能动作用,这种能动作用的主要表现有( )。A影响分配结构B影响分配方式C调节分配结构D决定分配实现E控制分配结构

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多选题流通对分配的能动作用表现在(  )。A分配的实现有赖于流通B流通的方式、规模和结构对分配的方式、数量及结构具有影响作用C流通能对分配结构产生调节作用D保留原始信息E加工信息