单选题程序教学模式的理论依据是以()为基础。A针对性、指向性、可接受性B系统性与科学性C主观性与原则性D客观性与可操作性
单选题
程序教学模式的理论依据是以()为基础。
A
针对性、指向性、可接受性
B
系统性与科学性
C
主观性与原则性
D
客观性与可操作性
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多选题教学模式的结构包括()A理论依据B目标C实现条件D操作程序E评价