以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。A．家庭访问B．家长学校C．家长会D．家长委员会
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。 A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会
家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。
“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习
实现有效家校沟通的途径是（）。A、家访，电访，家长访校B、家长学校，家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对
家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
家校合作的模式有哪些？（）A、以校为本B、以家为本C、以人文本
学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（）
家校合作之所以存在问题，就是由于家长对家校合作的认识模糊。
做好家校沟通，班主任需要学习（）A、家校沟通的策略B、家校沟通的作用C、家校沟通的主旨D、家校沟通的形式
常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。A、主要是家长会、家访、家长来访B、家校共同研究C、家校共同探索D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索
校讯通家校互动平台支持（）用户登录。A、校讯通收费、免费家长用户B、校讯通收费、免费学生用户C、校讯通教师用户D、校讯通收费家长、收费学生和教师用户
现代家校结合的几大核心是什么？（）A、核心一：把家庭教育更好地交还给广大家长B、核心二：唤醒和引领家长参与到家庭教育中C、核心二：激励了广大家长学习运用家庭教育D、核心三：家长真正成为学校育人的合作伙伴
家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
以下对家校沟通的作用描述错误的是（）A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向
常见的家校沟通合作的法宝有（）A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会
拉紧家校联系纽带，畅通联系渠道不包括（）A、网络、电话沟通B、校会C、家访D、家长会
判断题家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。A对B错
单选题实现有效家校沟通的途径是（）。A家访，电访，家长访校B家长学校，家长会C成立家校合作委员会D以上都对
判断题家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。A对B错
单选题以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。A家庭访问B家长学校C家长会D家长委员会
多选题常见的家校沟通合作的法宝有（）A班级家长委员会B家校联系本C利用节日开展的班队会活动D部分家长座谈会
多选题现代家校结合的几大核心是什么？（）A核心一：把家庭教育更好地交还给广大家长B核心二：唤醒和引领家长参与到家庭教育中C核心二：激励了广大家长学习运用家庭教育D核心三：家长真正成为学校育人的合作伙伴
单选题（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A电脑技术、网络技术B教师家访C电话沟通D家长会