做好家校沟通,班主任需要学习()A、家校沟通的策略B、家校沟通的作用C、家校沟通的主旨D、家校沟通的形式

做好家校沟通,班主任需要学习()

  • A、家校沟通的策略
  • B、家校沟通的作用
  • C、家校沟通的主旨
  • D、家校沟通的形式

相关考题:

如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好 ?

借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。A语言沟通B非语言沟通C家校沟通D信息沟通

实现有效家校沟通的途径是()。A、家访,电访,家长访校B、家长学校,家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对

()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会

家校沟通的策略包括:()A、建立信任B、耐心倾听C、防患未然D、努力理解

防患未然是家校沟通的()A、作用B、策略C、主旨D、目的

家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、方式B、介质C、地点D、手段

以下对家校沟通的作用描述正确的是()A、明确教育目的B、增进家校了解C、调整教育方向D、规范教育行为

家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。

家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A、家校联系B、服务第一C、循序渐进D、习惯养成

以下对家校沟通的作用描述错误的是()A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向

家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、介质B、手段C、方式D、地点

以下对家校沟通的主旨描述正确的是()A、融洽家校关系B、调整教育方向C、明确学习方向D、增进家校了解

常见的家校沟通合作的法宝有()A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会

以下对家校沟通的主旨描述错误的是()A、明确教育目的B、调整教育方向C、规范教育行为D、增进家校了解

单选题家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A介质B手段C方式D地点

单选题以下对家校沟通的作用描述正确的是()A明确教育目的B增进家校了解C调整教育方向D规范教育行为

单选题实现有效家校沟通的途径是()。A家访,电访,家长访校B家长学校,家长会C成立家校合作委员会D以上都对

多选题做好家校沟通,班主任需要学习()A家校沟通的策略B家校沟通的作用C家校沟通的主旨D家校沟通的形式

单选题家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A方式B介质C地点D手段

多选题常见的家校沟通合作的法宝有()A班级家长委员会B家校联系本C利用节日开展的班队会活动D部分家长座谈会

单选题家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A家校联手B服务第一C循序渐进D习惯养成

单选题()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A电脑技术、网络技术B教师家访C电话沟通D家长会

单选题防患未然是家校沟通的()A作用B策略C主旨D目的

多选题家校沟通的策略包括:()A建立信任B耐心倾听C防患未然D努力理解

单选题以下对家校沟通的主旨描述错误的是()A明确教育目的B调整教育方向C规范教育行为D增进家校了解

单选题以下对家校沟通的作用描述错误的是()A促进学生发展B增进家校了解C融洽家校关系D调整教育方向