常见的家校沟通合作的法宝有()A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会

常见的家校沟通合作的法宝有()

  • A、班级家长委员会
  • B、家校联系本
  • C、利用节日开展的班队会活动
  • D、部分家长座谈会

相关考题:

.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

简述家校合作的途径

实现有效家校沟通的途径是()。A、家访,电访,家长访校B、家长学校,家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对

家校有效合作教师存在的问题有哪些?()A、在家校合作目标上存在认识误区B、在沟通时机上存在认识误区C、对家庭教育认识不够D、心理存在误区

家校合作的模式有哪些?()A、以校为本B、以家为本C、以人文本

家校合作之所以存在问题,就是由于家长对家校合作的认识模糊。

做好家校沟通,班主任需要学习()A、家校沟通的策略B、家校沟通的作用C、家校沟通的主旨D、家校沟通的形式

家校沟通的形式分为:传统面谈对话,短信、QQ、微信对话,QQ群与论坛对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、方式B、介质C、地点D、手段

家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。

家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A、家校联系B、服务第一C、循序渐进D、习惯养成

下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。A、成立家长委员会B、召开家长会C、建立家校互访制度D、以上都是

德育网络的沟通方式中,家校互访是最常见的个别访问,它具有针对性强、具体、细致、深入等特点。

德育网络的沟通方式中,家校之间最常见的群体沟通方式是()。A、互访B、通讯或书面联系C、家长会D、当面的口头交流

以下对家校沟通的作用描述错误的是()A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向

家校沟通的形式分为:教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话,这是按家校沟通的()为标准划分的。A、介质B、手段C、方式D、地点

以下对家校沟通的主旨描述正确的是()A、融洽家校关系B、调整教育方向C、明确学习方向D、增进家校了解

多选题家校合作的模式有哪些?()A以校为本B以家为本C以人文本

多选题家校有效合作教师存在的问题有哪些?()A在家校合作目标上存在认识误区B在沟通时机上存在认识误区C对家庭教育认识不够D心理存在误区

单选题实现有效家校沟通的途径是()。A家访,电访,家长访校B家长学校,家长会C成立家校合作委员会D以上都对

问答题如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?

单选题德育网络的沟通方式中,家校之间最常见的群体沟通方式是()。A互访B通讯或书面联系C家长会D当面的口头交流

多选题做好家校沟通,班主任需要学习()A家校沟通的策略B家校沟通的作用C家校沟通的主旨D家校沟通的形式

判断题家校合作之所以存在问题,就是由于家长对家校合作的认识模糊。A对B错

多选题常见的家校沟通合作的法宝有()A班级家长委员会B家校联系本C利用节日开展的班队会活动D部分家长座谈会

判断题家长会是实现家校沟通合作的唯一途径,也是最佳途径。A对B错

单选题家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和()。A家校联手B服务第一C循序渐进D习惯养成

单选题以下对家校沟通的作用描述错误的是()A促进学生发展B增进家校了解C融洽家校关系D调整教育方向