以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。A．家庭访问B．家长学校C．家长会D．家长委员会
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。 A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会
家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。
“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习
实现有效家校沟通的途径是（）。A、家访，电访，家长访校B、家长学校，家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对
家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
家校合作之所以存在问题，就是由于家长对家校合作的认识模糊。
做好家校沟通，班主任需要学习（）A、家校沟通的策略B、家校沟通的作用C、家校沟通的主旨D、家校沟通的形式
常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会
家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。A、主要是家长会、家访、家长来访B、家校共同研究C、家校共同探索D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索
校讯通家校互动平台支持（）用户登录。A、校讯通收费、免费家长用户B、校讯通收费、免费学生用户C、校讯通教师用户D、校讯通收费家长、收费学生和教师用户
家长学校是家校合作的基本形式，集中授课是更新家长教育理念和传递家教知识的直接途径。
现代家校结合的几大核心是什么？（）A、核心一：把家庭教育更好地交还给广大家长B、核心二：唤醒和引领家长参与到家庭教育中C、核心二：激励了广大家长学习运用家庭教育D、核心三：家长真正成为学校育人的合作伙伴
家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。
以下对家校沟通的作用描述错误的是（）A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向
常见的家校沟通合作的法宝有（）A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会
拉紧家校联系纽带，畅通联系渠道不包括（）A、网络、电话沟通B、校会C、家访D、家长会
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会
判断题家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。A对B错
判断题家长学校是家校合作的基本形式，集中授课是更新家长教育理念和传递家教知识的直接途径。A对B错
单选题实现有效家校沟通的途径是（）。A家访，电访，家长访校B家长学校，家长会C成立家校合作委员会D以上都对
多选题做好家校沟通，班主任需要学习（）A家校沟通的策略B家校沟通的作用C家校沟通的主旨D家校沟通的形式
多选题常见的家校沟通合作的法宝有（）A班级家长委员会B家校联系本C利用节日开展的班队会活动D部分家长座谈会
单选题（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A电脑技术、网络技术B教师家访C电话沟通D家长会