与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
早期传播学的研究取向主要是（）A、传播的结构和过程研究B、传播的技巧和效果研究C、传播与群体、社会关系研究D、传播方法研究E、传播综合研究
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
控制研究的研究对象是（）A、传播效果B、受众C、传播主体D、传播内容
从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
论述在传播效果研究中，“传播流程”研究的基本内涵及其主要研究成果
简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。
从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
简述20世纪70年代后传播效果研究领域的共同特点。
下列不属于有限效果论的内容的是（）A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究