简述传播效果研究的理论与实践意义

简述传播效果研究的理论与实践意义

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简述城市经济学的理论价值与实践意义？
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研究管理哲学的理论意义和实践意义?
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与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
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简述社会学的理论意义与实践意义。
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被称为“传播学奠基”的书是（）。A、《传播理论起源、方法与应用》B、《世界大战中的宣传技巧》C、《人类传播理论》D、《大众传播效果研究的里程碑》
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传播学的研究路线是（）A、对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索B、理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索C、多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导D、多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。A、“议程设置理论”B、“两级传播理论”C、“有限效果理论”D、“说服性传播理论”
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简述传播效果研究的实践意义。
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研究和学习心理学的理论意义和实践意义？
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简述“议程设置功能”理论的特点（与历来的效果研究相比）。
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简述不整合的识别及其理论意义和实践意义。
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从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
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简述传播效果研究的理论意义。
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简述传播效果的研究课题。
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下列不属于传播效果研究阶段的是（）.A、超强效果理论B、微观效果理论C、宏观效果理论D、微弱效果理论
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简述传播效果研究的历史与发展。
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与传播实践结合最密切的传播学研究的重要课题是（）A、传播功能B、传播媒介C、传播控制D、传播效果
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简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。
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人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、个体传播
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