在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是A、传播者B、信息C、媒介渠道D、受众E、效果
在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（ ）A.传播效果研究B.内容分析C.传播媒介研究D.控制分析
在传播效果研究中，研究者发现“攻击抑制型”的人（）A易受传播影响B不易受传播影响C传播对其没有影响D传播对其影响变化莫测
与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
在传播研究中，问卷主要用于受众调查和（）.A、传播效果研究B、内容分析C、传播媒介研究D、控制分析
下列著作（研究报告）中，不属于传播流程研究三部曲的是（）。A、《人民的选择》B、《个人影响》C、《大众传播效果》D、《创新与普及》
在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是（）。
什么是“传播流程”研究及其所导致的三项主要研究成果？
早期传播学的研究取向主要是（）A、传播的结构和过程研究B、传播的技巧和效果研究C、传播与群体、社会关系研究D、传播方法研究E、传播综合研究
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）A、传播流程研究B、议程设置理论研究C、说服性传播的效果研究D、使用与满足研究
控制研究的研究对象是（）A、传播效果B、受众C、传播主体D、传播内容
从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”，这首“三步曲”主要涉及（）。A、说明性传播研究B、传播流程研究C、使用与满足研究D、有限效果研究
传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（）为研究对象；狭义的传播学则主要以（）为研究对象。
20世纪以来，与传播效果研究的发展变化密切关联的有（）A、时代演进B、研究视角C、研究方法D、媒介环境E、研究成果
在大众传播研究中，主要用于受众调查和传播效果研究的研究方法是（）A、问卷B、抽样C、内容分析D、控制实验
在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和（）。A、语义分析B、符号分析C、传播效果研究D、随机抽样研究
从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）A、“皮下注射”研究B、“有限效果”研究C、传播流程研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
人际传播对（）过程与效果的影响，主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、个体传播
下列不属于有限效果论的内容的是（）A、传播流程研究B、”知识格差“研究C、说服性传播效果研究D、”使用与满足“研究