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GAOP途径
参考答案
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考题
在抗感染过程中，补体活化途径发挥作用的顺序为( )A、经典途径→旁路途径→MBL途径B、MBL途径→经典途径→旁路途径C、旁路途径→MBL途径→经典途径D、经典途径→MBL途径→旁路途径E、旁路途径→经典途径→MBL途径
考题
有关纤溶酶原激活途径有以下哪几种（ ）A、内激活途径和外激活途径B、外激活途径和共同激活途径C、外源激活途径和内激活途径D、内激活途径、外激活途径和外源激活途径E、内激活途径、外激活途径和共同激活途径
考题
补体的三条激活途径是A、经典途径、旁路途径、MBL途径B、经典途径、旁路途径、MDR途径C、经典途径、旁路途径、SPA途径D、经典途径、旁路途径、MPS途径E、经典途径、旁路途径、MAP途径
考题
团队建设的途径包括____A. 角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径B. 角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径C. 角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径D. 价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径
考题
纤溶酶原(PLG)可通过三条途径被激活为纤溶酶(PL)，它们是A．内激活途径、外激活途径和共同途径B．内激活途径、外激活途径和外源激活途径C．原发性激活途径、继发性激活途径和共同途径D．内源性激活途径、外源性激活途径和继发性激活途径E．内源性激活途径、外源性激活途径和原发性激活途径
考题
《科学引文索引》的检索途径包括（）。A、引文途径、来源途径、团体途径、主题途径B、主题途径、团体途径、关键词途径、分类途径C、引文途径、来源途径、主题途径、刊名途径D、主题途径、来源途径、关键词途径、刊名途径
考题
文献的内容特征查找文献的途径有（）A、分类途径、主题途径、著者途径、关键词途径B、分类途径、题名途径、主题途径、著者途径C、分类主题途径、关键词途径、题名途径、著者途径D、分类途径、主题途径、关键词途径
考题
在抗感染过程中，补体发挥作用的依次顺序是（）。A、旁路途径-经典途径-MBL途径B、经典途径-旁路途径-MBL途径C、MBL途径-经典途径-旁路途径D、旁路途径-MBL途径-经典途径E、MBL途径-旁路途径-经典途径
考题
在抗感染过程中，补体发挥作用依次出现的途径是（）A、经典途径一MBL途径一旁路途径B、旁路途径一经典途径一MBL途径C、旁路途径一MBL途径一经典途径D、经典途径一旁路途径—MBL途径E、MBL途径一经典途径一旁路途径
考题
单选题有关纤溶酶原激活途径有以下哪几种（）A
内激活途径和外激活途径B
外激活途径和共同激活途径C
外源激活途径和内激活途径D
内激活途径、外激活途径和外源激活途径E
内激活途径、外激活途径和共同激活途径
考题
单选题文献的内容特征查找文献的途径有（）A
分类途径、主题途径、著者途径、关键词途径B
分类途径、题名途径、主题途径、著者途径C
分类主题途径、关键词途径、题名途径、著者途径D
分类途径、主题途径、关键词途径
考题
单选题在抗感染过程中，补体活化途径发挥作用的顺序为（）A
经典途径→旁路途径→MBL途径B
MBL途径→经典途径→旁路途径C
旁路途径→MBL途径→经典途径D
经典途径→MBL途径→旁路途径E
旁路途径→经典途径→MBL途径
考题
单选题《科学引文索引》的检索途径包括（）。A
引文途径、来源途径、团体途径、主题途径B
主题途径、团体途径、关键词途径、分类途径C
引文途径、来源途径、主题途径、刊名途径D
主题途径、来源途径、关键词途径、刊名途径
考题
单选题参数化设计方法有很多种，其中最主要的有三种方法，请从下列选项中选择正确答案（）。A
代数途径、综合途径、人工智能途径B
基本途径、简单途径、人工智能途径C
基本途径、代数途径、人工智能途径D
简单途径、代数途径、综合途径
考题
单选题在抗感染过程中，补体激活的先后顺序是（）。A
经典途径→MBL途径→旁路途径B
旁路途径→经典途径→MBL途径C
MBL途径→旁路途径→经典途径D
经典途径→旁路途径→MBL途径E
旁路途径→MBL途径→经典途径
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