下列不是永恒主义教育思想代表者的是()A、萨特B、科南特C、托马斯•阿奎那D、哈钦斯E、康茨

下列不是永恒主义教育思想代表者的是()

  • A、萨特
  • B、科南特
  • C、托马斯•阿奎那
  • D、哈钦斯
  • E、康茨

相关考题:

下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?( )A.布卢姆B.赫钦斯C.科南特D.麦克拉伦

“永恒”主义教育思想的倡导者为( )。A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干

要素主义思潮的主要代表人物是( ),他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中,首次全 面阐述了要素主义教育的基本观点。A.科南特B.赫钦斯C.巴格莱D.里科弗

以杜威为代表的教育思想被称作(  )。A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.存在主义教育思想D.永恒主义教育思想

下列人物中,(  )是要素主义教育流派的代表A.布鲁纳B.康南特C.皮亚杰D.马利坦

以下不属于改造主义的代表人物的是(  )A.科南特B.康茨C.拉格D.布拉梅尔德

以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

永恒主义教育理论的代表人物是()。A、杰克B、赫钦斯C、杜威D、阿奎那

要素主义教育流派代表人物是()。A、里科弗B、科南特C、贝斯特D、杜威

以下不属于要素主义教育思想的代表的是()A、巴格莱B、贝斯特C、康南特D、布拉梅尔德

永恒法(托马斯•阿奎那)

以巴格莱为代表的要素主义、以赫钦斯为代表的永恒主义、以马利丹为代表的新托马斯主义,均强调人类文化的()。A、要素构成B、综合复杂C、灵活多面D、永恒不变

下列()是要素主义理论的倡导者。A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦

下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

哈钦斯是()教育理论的代表人物。A、新行为主义B、人本主义C、结构主义D、永恒主义

下列流派与代表人物搭配正确的有()A、阿德勒、哈钦斯——永恒主义B、朗格朗、谢夫勒——终身教育C、弗罗姆、彼得斯——分析教育哲学D、皮亚杰、布鲁纳——结构主义教育E、罗杰斯、马斯洛——人本化教育

下列人物属于要素主义教育思想代表者的是()A、斯金纳B、皮亚杰C、科南特D、黑德格尔

单选题下列人物属于要素主义教育思想代表者的是()A斯金纳B皮亚杰C科南特D黑德格尔

单选题以下几位哪一个不是改造主义的代表人物?(  )A科南特B康茨C拉格D布拉梅尔德

单选题以下不属于要素主义教育思想的代表的是()A巴格莱B贝斯特C康南特D布拉梅尔德

多选题下列流派与代表人物搭配正确的有()A阿德勒、哈钦斯——永恒主义B朗格朗、谢夫勒——终身教育C弗罗姆、彼得斯——分析教育哲学D皮亚杰、布鲁纳——结构主义教育E罗杰斯、马斯洛——人本化教育

单选题以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。A存在主义教育思想B新托马斯主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想

多选题下列不是永恒主义教育思想代表者的是()A萨特B科南特C托马斯•阿奎那D哈钦斯E康茨

单选题永恒主义教育理论的代表人物是()。A杰克B赫钦斯C杜威D阿奎那

单选题哈钦斯是()教育理论的代表人物。A新行为主义B人本主义C结构主义D永恒主义

多选题要素主义教育流派代表人物是()。A里科弗B科南特C贝斯特D杜威

单选题下列()是要素主义理论的倡导者。A布卢姆B赫钦斯C科南特D麦克拉伦