外国教育史 题目列表
“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”

20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()。A、《巴特勒教育法》B、《雷沃休姆报告》C、《罗宾斯高等教育报告》D、《詹姆斯报告》

苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”A、《帕夫雷什中学》B、《把整个心灵献给孩子》C、《论小学教学》D、《苏联社会主义经济问题》

试述伦敦大学和传统大学相比特点?

古儒学校

三大空想社会主义者的共同主张是()。A、教育与生产劳动相结合B、环境和教育对人的发展的影响C、人的全面发展D、对资本主义社会的教育的批判

以下这些教育史上的创举,不是由夸美纽斯提出来的是()A、首次提出量力性原则B、第一个提出分班教学C、第一次提出统一的学校体系D、第一个提出较完整的教学原则

第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一的是()A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良

科学最重要的目的是()A、认识世界B、改造世界C、解释世界D、创造世界

赫尔巴特认为,兴趣活动可以划分为四个阶段()A、行动B、注意C、要求D、联想E、期待

昆体良对教师提出了哪些具体的要求?()A、教师应该德才兼备B、教师应该对学生宽严相济C、教师应因材施教D、教师对学生应有耐心,教师应对学生多鼓励、少斥责E、教师应懂得教学艺术

纳粹主义是哪种的激进主义()A、左翼B、右翼C、中庸D、每种都是

下列各项,对国外基础教育改革特点描述准确的是()。A、基础教育办学体制更加灵活B、基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量和效益C、加强道德教育D、基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练

马丁路德写了什么来反对罗马教廷的腐败()A、九十五条政纲B、九十六条政纲C、论罗马的堕落D、革命宣言

“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题,但由于交通报酬问题的限制,促进了改革,这便是()的萌芽。A、学区制B、教育分权制C、教育普及D、平民教育