销子投下后,放到安全地点,记住左右位置。

销子投下后,放到安全地点,记住左右位置。


相关考题:

金属铰接梁由()组成。 A.梁体左右耳子B.梁体,左右耳子,柱头销子C.梁体,左右耳子,柱头销子

抽油机曲柄销子更换后应重新画好安全线。() 此题为判断题(对,错)。

曲柄销子固定螺栓紧固后应安装()或安装上盖板螺栓。 A、轴承盖B、警示标语C、开口销D、安全线

塔机停止作业后,起重小车应放到()。 A、最大幅度B、说明书规定的位置C、最小幅度位置

爆炸材料箱必须放在()的地点。爆破时必须把爆炸材料箱放到警戒线以外的安全地点。 A、顶板完好B、支架完整C、避开机械D、电气设备

检查确认一切正常后,将变速杆放到( )位置上,方可启动。

将悬挂机构安放到工作位置,工作钢丝绳离开作业面()左右。 A、30cmB、40cmC、50cmD、60cm

安全阀排汽管底部应安装(),以便将排出蒸汽的凝结水疏放到安全地点。 A、疏水管B、放空阀C、排水阀D、排汽阀

爆破时必须把爆破材料箱放到警戒线以内的安全地点。此题为判断题(对,错)。

在停止作业后,动臂式塔机将()位置。A.起重臂放到最小幅度B.起重臂放到最大幅度C.起重臂放到说明书中规定的位置D.起重臂放到任意位置

台秤的支点环与销子支座呈面接触,使得承重杠杆四角摆动不正常,其调修方法是()。A、调整重点环位置B、调整力点环位置C、更换支点环与销子D、调整支点环位置

客人用过的送餐餐具撤出后应放到指定地点。

如用油压千斤顶给卷扬销子时,要有()作业,其他人员要躲到安全位置。A、一人B、两人C、三人

在正常起飞着陆情况下,关于襟翼的使用,合理的叙述是()A、起飞时放到最大位置,着陆时放到最小位置B、起飞时放到最小位置,着陆时放到最大位置C、起飞着陆均放倒相同位置D、没有规律可循

安全卡瓦固定螺栓,卡瓦牙,弹簧销子齐全紧固,活动销子拴好()。

心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3小时后保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要()A、用联系的观点看问题B、一切以时间、地点、条件为转移C、发挥主观能动性,拼命学习就可以D、以后上课要坚持视听结合就行

心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;而视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。这个实验告诉我们提高记忆力需要()A、掌握系统优化的方法B、要重视量的积累C、坚持有发展的观点看问题D、把握好实践和认识的关系

心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天第2页共3页后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要()A、把握主次矛盾之间的关系B、把握事物变化发展的趋势C、把握系统的整体性和优化趋向D、把握矛盾的可知性

心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3小时后保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要() ①把握主次矛盾之间的关系 ②把握事物变化发展的趋势 ③把握系统与要素之间的关系 ④联系地、发展地看问题A、③④B、①③④C、①②③D、①④

不将索具摘下、吊车吊臂摆放到安全位置,一旦液压系统失灵,吊臂突然下趴,导致什么后果?

安全卡瓦销子应栓保险链。

清漆、稀料桶盖好,放到指定地点。()

上线作业人员(包括防护人员)下道避车时,必须选择()。A、适当位置B、安全位置C、站立地点D、限界以外地点

发现轮胎漏气时,应紧握转向盘,()制动减速,将车辆尽快驶离行车道,停放到路边安全地点。A、迅速B、紧急C、缓慢

发现轮胎漏气时,应紧握转向盘,()制动减速,将车辆尽快驶离行车道,停放到路边安全地点A、迅速B、紧急C、缓慢D、任意

单选题台秤的支点环与销子支座呈面接触,使得承重杠杆四角摆动不正常,调修方法是().A调整重点环位置B调整力点环位置C更换支点环与销子D调整支点环位置

单选题台秤的支点环与销子支座呈面接触,使得承重杠杆四角摆动不正常,其调修方法是()。A调整重点环位置B调整力点环位置C更换支点环与销子D调整支点环位置