体育教师是我国竞技体育发展的基础性推动力。

体育教师是我国竞技体育发展的基础性推动力。


相关考题:

竞技体育的发展是推动现代体育发展的主要动力。( )

我国的学校体育教育内容正在从体育教育向健康教育、娱乐教育、竞技教育乃至生活教育的方向发展。()

社会发展高水平竞技体育的主体是().A、非正规竞技体育B、商业竞技体育C、组织化的竞技体育D、学校竞技体育

根据学校体育发展趋势,论述体育教师的终身学习。

关于“体育”一词的解释,下列哪一种比较符合我国体育发展的实际()。A、“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B、“体育”指群众体育活动。C、“体育”就是竞技运动。

近代体育传入我国,最早的形式是“洋操”,用于训练()。A、群众B、体育教师C、军队

当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。

简述我国竞技体育迅猛发展的表现。

举例说明体育教师在赛前如何促使学生形成最佳竞技状态?

近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动

我国群众体育普及水平的重要标志是()。A、竞技体育的发展水平B、成人体育水平C、学校体育的发展水平D、传统体育的发展水平

根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()。A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动

体育教学系统的基本构成要素是()A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段

学校体育是我国体育的基础,因此()A、学校体育是学校教育的重要组成部分B、体育教师必须承担教练员的责任C、学校体育应以增强人民体质为主D、学校体育应遵循体育发展规律

我国自推行()和()以来,竞技体育与大众体育的发展正逐步形成良性的协调机制。

多选题学校体育的主要特性是()A场所性B基础性C强制性D竞技性

判断题体育教师是我国竞技体育发展的基础性推动力。A对B错

单选题我国群众体育普及水平的重要标志是()。A竞技体育的发展水平B成人体育水平C学校体育的发展水平D传统体育的发展水平

问答题举例说明体育教师在赛前如何促使学生形成最佳竞技状态?

问答题简述我国竞技体育迅猛发展的表现。

单选题学校体育是我国体育的基础,因此()A学校体育是学校教育的重要组成部分B体育教师必须承担教练员的责任C学校体育应以增强人民体质为主D学校体育应遵循体育发展规律

填空题我国自推行()和()以来,竞技体育与大众体育的发展正逐步形成良性的协调机制。

判断题当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。A对B错

单选题在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是()。A娱乐与竞技性B普及性与文化性C教育性与基础性D全体性与全面性

单选题近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容?()A学校体育,健身体育和娱乐体育B体育教育,竞技运动和身体锻炼C竞技运动,社会体育和娱乐体育D竞技体育,健身体育和健美运动

单选题体育教学系统的基本构成要素是()A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段

单选题关于“体育”一词的解释,下列哪一种比较符合我国体育发展的实际()。A“体育”包括体育教育、竞技运动和身体锻炼。B“体育”指群众体育活动。C“体育”就是竞技运动。