00467课程与教学论 题目列表
综合学科课程
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学习者的需要
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必修课程
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简述同步学习的特点。
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20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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教学方法的基本类型有几种？
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发现学习的涵义是什么？
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环境教育课程有两种典型的组织模式：（）模式和（）模式。
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简述课堂讨论的策略（怎样组织和引导课堂讨论？）。
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表现性目标
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课程实施的忠实取向的涵义与本质。
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影响学习的成就动机：（）、（）、（）。
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评析“主导主体论”。
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简述隐性课程的开发应该注意的问题。
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简述经验自然主义经验课程论的基本特征。
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