单选题(2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于()。A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象

单选题
(2014河北沧州)学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于()。
A

无意记忆

B

有意记忆

C

再造想象

D

创造想象


参考解析

解析:

相关考题:

小川学习《敕勒川》这首诗歌时,头脑中呈现出一幅大草原牧民生活的壮丽图景。这种心理活动属于()。A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象

学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( )。A.无意记忆 B.有意记忆C.再造想象 D.创造想象

学生学习《登鹳雀楼》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于__________。

《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人杜甫。

北宋诗人王令的诗句:“昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。”请问这首诗描绘的是哪个季节的景象?

闭卷考试时,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于()A、保持B、再认C、回忆D、识记

下面哪一首古诗是诗人李白的作品()。A、《春晓》B、《宿建德江》C、《望庐山瀑布》

闭卷考试时,学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆

既是七言古诗又是乐府诗的诗歌是()A、杜牧《泊秦淮·烟笼寒水》B、李白《望庐山瀑布·日照香炉》C、千吕龄《出塞·秦时明月》D、张若虚《春江花月夜》

学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象

下列文学作品属于浪漫主义风格的是()。A、《茅屋为秋风所破歌》B、《望庐山瀑布》C、《石壕吏》D、《新婚别》

李白的诗句“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,把庐山瀑布描绘成银河飞落。从联想心理看,这种联想属于()。

单选题(2014河北沧州)学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A认识内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力

单选题(2014河北沧州)下列哪种学习策略属于元认知策略?()A设置目标B列提纲C寻求同学帮助D做笔记

单选题下面哪一首古诗是诗人李白的作品()。A《春晓》B《宿建德江》C《望庐山瀑布》

单选题学生在学习毛泽东的《沁园春•雪》时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于( )A幻想B无意想象C再造想象D创造想象

单选题(2014河北沧州)高中阶段学习关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于()。A顺向正迁移B顺向负迁移C逆向负迁移D逆向正迁移

单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象

单选题“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”这首古诗描绘的是()的景象。A端午节B重阳节C中秋节D元宵节

单选题(2014河北沧州)某学生说谎、偷窃、欺骗等属于()。A情绪冲动B性格障碍C认知困难D行为障碍

单选题(2014河北沧州)在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种学习策略属于()。A复述策略B精细加工策略C组织策略D监控策略

单选题(2014河北沧州)学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。A分化B泛化C消退D遗忘

单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象。这种心理活动属于( )A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象

问答题北宋诗人王令的诗句:“昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。”请问这首诗描绘的是哪个季节的景象?

填空题李白的诗句“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”,把庐山瀑布描绘成银河飞落。从联想心理看,这种联想属于()。

单选题(2014河北沧州)下列不属于备课内容的是()。A复习B研究教材C了解学生D写课时计划

单选题学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象