问答题我国学校的主体是综合学校。

问答题
我国学校的主体是综合学校。

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美国的中等教育由各种中学实施,包括综合中学、普通中学、职业技术学校、特科中学、中间学校、选择学校等,其中以综合中学为主体。() 此题为判断题(对，错)。
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我国现行三级课程管理制度的主体是【 】A.学校、社区、家庭B．校长、教师、学生C．中央、省市、县区D．国家、地方、学校
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我国学校的主体是()．A．全日制学校B．半日制学校C．成人学校D．综合学校
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美国的中等教育由各种中学实施，其中主体是( ) 。A、综合中学B、职业技术学校C、特科中学D、中间学校
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（）是我国最早的分专业的综合学校。即玄学、史学、文学、儒学（）。
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学校组织文化是（）、学校制度文化、（）、学校物质文化的综合。
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学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
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我国学校卫生的第一部正式法规是（）。A、《学校体育工作条例》B、《学校卫生工作条例》C、《学校集体用餐卫生监督方法》D、《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案》E、《全国学生常见病综合防治方案》
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依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。
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印度中等教育的主体是（）A、私立学校B、邦立学校C、公学D、模范学校
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法国高等教育的主体是（）A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学
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法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。A、大学校、各地方学区B、综合大学、各地方学区C、大学校、政府各部D、综合大学、政府各部
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我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
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学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（　）。A、学校物质文化B、学校规范文化C、学校行为文化D、学校精神文件
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我国学校的主体是综合学校。（　）
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教师是学校的主体力量，也是学校的主导力量。
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单选题印度中等教育的主体是（）A私立学校B邦立学校C公学D模范学校
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填空题（）是我国最早的分专业的综合学校。即玄学、史学、文学、儒学（）。
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单选题法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。A大学校、各地方学区B综合大学、各地方学区C大学校、政府各部D综合大学、政府各部
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填空题学校组织文化是（）、学校制度文化、（）、学校物质文化的综合。
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判断题依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。A对B错
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问答题学校及其他教育机构的主体资格？
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单选题我国学校卫生的第一部正式法规是（　　）。A《学校体育工作条例》B《学校卫生工作条例》C《学校集体用餐卫生监督方法》D《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案》E《全国学生常见病综合防治方案》
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单选题我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性
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问答题学校为什么具有佣工主体权？
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问答题我国的学校是怎样产生的？最早的学校类型有哪些？
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判断题我国学校的主体是综合学校。（　）A对B错
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