单选题法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。A大学校、各地方学区B综合大学、各地方学区C大学校、政府各部D综合大学、政府各部

单选题
法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。
A

大学校、各地方学区

B

综合大学、各地方学区

C

大学校、政府各部

D

综合大学、政府各部


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法国高等教育的主体是大学。() 此题为判断题(对,错)。

法国的高等教育由以下()几类机构实施。A.大学B.大学校C.学院D.短期高等教育机构

实行混合制高等教育管理体制的是哪个国家()。 A.日本B.美国C.法国D.中国

标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A.《郎之万-华伦教育改革方案》B.《法国现代学校体制现代化的建议》C.《教育改革法令》D.《国家与私立学校关系法案》E.《高等教育方向指导法案》

1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( )A.法国传统“大学”的复办B.法国现代“大学校”的诞生C.法国高等教育国立化进程的开端D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立

法国《高等教育方向指导法案》

当前世界高等教育的宏观管理中,采用结合型的管理体制的国家是()。A、德国B、英国C、法国D、日本

在世界高等教育宏观管理体制中,“中央集权制”的典型代表是()。A、法国B、英国C、美国D、德国

大学校是法国高等教育的特色,请问它有哪些特点?

法国高等教育的主体是()A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学

法国现代()是法国高等教育的主体,由()管理。A、大学校、各地方学区B、综合大学、各地方学区C、大学校、政府各部D、综合大学、政府各部

法国的高等教育由以下()几类机构实施。A、大学B、学院C、短期高等教育机构D、大学校

高等教育宏观管理体制的模式有:()管理体制,如法国、意大利、瑞典 ()管理体制,美国 ()管理体制,德国、日本、英国。

标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A、《郎之万-华伦教育改革方案》B、《法国现代学校体制现代化的建议》C、《教育改革法令》D、《国家与私立学校关系法案》E、《高等教育方向指导法案》

法国近代高等教育及管理

高等教育评估最早出现于法国。

法国于()年颁布《高等教育法》,它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。A、1971B、1975C、1983D、1984

对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是()A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国

中央集权型的高等教育宏观管理体制以法国尤为典型。

“国民教育部——大学区——高校”是()的高等教育管理系统。A、英国B、法国C、德国D、美国

属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家是()。A、法国B、瑞典C、美国D、意大利

在法国,高等教育基本属于国有,法国政府的()是最高的权力决策机构。

法国高等教育的地方管理机构是(),但大学区总长由()任命,并代表教育部长履行职责。

()的高等教育办学模式为“私立和公立系统,多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利

单选题法国高等教育的主体是()A综合大学B大学校C近代大学D新大学

问答题法国近代高等教育及管理

多选题法国的高等教育由以下()几类机构实施。A大学B学院C短期高等教育机构D大学校