我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

  • A、特性
  • B、特征
  • C、特点
  • D、属性

相关考题:

如何正确理解我国学校体育目标的本质?

体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A、它是体育教学客观规律的反映B、它是体育教师进行教学的依据C、它反映了学校体育教学的任务D、它确定了学校体育的方向

简述我国学校体育目的与目标。

根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

1961年我国出版了体育学院本科()讲义。A、体育概论B、体育理论C、学校体育D、体育教育

简述我国学校体育的目标?

学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

简述我国学校体育管理目标的含义。

从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

当前我国学校体育的总目标是什么?

学校体育最本质的特点决定了体育的本质是()。A、教养B、教育C、强身健体D、美育

基督教青年会的体育活动是西方体育传入我国学校的唯一途径。

简述基督教青年会的体育活动对我国学校体育的影响。

学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动

我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。

单选题学校体育最本质的特点决定了体育的本质是()。A教养B教育C强身健体D美育

单选题1961年我国出版了体育学院本科()讲义。A体育概论B体育理论C学校体育D体育教育

单选题体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()A它是体育教学客观规律的反映B它是体育教师进行教学的依据C它反映了学校体育教学的任务D它确定了学校体育的方向

问答题简述基督教青年会的体育活动对我国学校体育的影响。

填空题学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的,它要求人体直接参与活动,这是学校体育最本质的特点之一,由此特点决定了()是学校体育本质功能。

单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A社会发展B国家的要求C教学目标D教学手段

单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()A体育教学活动B社会体育活动C学校体育活动D课外体育活动

问答题根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标

单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性

判断题我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。A对B错

问答题简述我国学校体育的目标?