心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （ ）A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习
信息隐藏可以分为三类:_______、__________和________。
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河
按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。A、分项报告B、综合报告C、等级报告D、常模报告
从功能上来讲，Internet的信息服务基本上可以分为三类：资源共享、（）、发布和获取信息。
从功能上讲，Internet的信息服务基本上可以分为（）、（）和（）三类。
根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为：（）A、有意学习和认知学习B、有意学习和无意学习C、无意学习和社会学习D、认知学习和社会学习
按照技能所具有的功能，可以将技能划分为（）A、知觉技能、操作技能和智力技能B、操作技能、认知技能和智力技能C、知觉技能、操作技能和认知技能D、认知技能、动作技能和知觉技能
将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、智力技能和认知策略三类的心理学家是（）A、马杰B、布鲁纳C、加涅D、布鲁姆
美术作业的评价结果可以（）A、分数B、等级C、评语D、评语与等级相结合
评价结果可阻是分数、等毁或评语，也可以是评语与（）相结合的方式。A、学习B、成绩C、等级
通常物理信道上传送的信息分为两类（）和控制信道，其中控制信道又可以分为以下三类（），（）和（）.
因果复句可以分为（）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和（）三类。A、智力技能B、动作技能C、情感信息
填空题从功能上来讲，Internet的信息服务基本上可以分为三类：资源共享、（）、发布和获取信息。
单选题根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为：（）A有意学习和认知学习B有意学习和无意学习C无意学习和社会学习D认知学习和社会学习
填空题从功能上讲，Internet的信息服务基本上可以分为（）、（）和（）三类。
单选题认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和（）三类。A智力技能B动作技能C情感信息
填空题通常物理信道上传送的信息分为两类（）和控制信道，其中控制信道又可以分为以下三类（），（）和（）.
填空题专项考核结果可以采用（）、评语、等次或者（）等形式确定。
多选题美术作业的评价结果可以（）A分数B等级C评语D评语与等级相结合
单选题评价结果可阻是分数、等毁或评语，也可以是评语与（）相结合的方式。A学习B成绩C等级
单选题按照形式划分，人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、（）和评语报告。A分项报告B综合报告C等级报告D常模报告
单选题按照技能所具有的功能，可以将技能划分为（）A知觉技能、操作技能和智力技能B操作技能、认知技能和智力技能C知觉技能、操作技能和认知技能D认知技能、动作技能和知觉技能