单选题“教育即生活”是()提出的。A 埃德加·富尔B 杜威C 保罗·朗格朗D 加涅

单选题
“教育即生活”是()提出的。
A

 埃德加·富尔

B

 杜威

C

 保罗·朗格朗

D

 加涅


参考解析

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相关考题:

陶行知提出生活即教育,为生活而教育的“活教育”理论。

美国实用主义教育家杜威提出()。A、教育即成长B、教育即社会C、教育即经验的不断改造D、教育即目的E、教育即生活

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。() 此题为判断题(对,错)。

提出教育即生活、教育即生长的教育家是洛克。() 此题为判断题(对,错)。

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳

“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.夸关纽斯D.杜威

“教育即生活”,是以()为代表的教育家提出的重要观点。

《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。

伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④

在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即()。A、教育即生活B、教育即经验的不断改造C、教育即训练D、教育即生长E、教育即模仿

提出“教育即成长”、“教育即生活”的是()A、卢梭B、杜威C、加德纳D、蒙台梭利

“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A、洛克B、杜威C、华生D、布鲁纳

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳

“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。A、裴斯泰洛齐B、亚里士多德C、卢棱D、杜威

判断题杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。A对B错

单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()A布卢姆B凯洛夫C杜威D布鲁纳

填空题《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

单选题提出“教育即生长”‘教育即生活”‘教育即经验的改造”的教育家是( )。A陈鹤琴B杜威C陶行知D张雪门

多选题在对教育性质的制定上,杜威提出三个核心的命题,即( )。A教育即生活B教育即经验的不断改造C教育即训练D教育即生长E教育即模仿

单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活; ②生活即教育; ③社会即学校; ④学校即社会。A①②B①④C②③D③④

填空题“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

单选题提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是()。A陶行知B陈鹤琴C杜威D夸美纽斯

单选题“教育即生活…教育即生长”“教育即经验的不断改造”等教育思想的提出者是( )A杜威B柏拉图C夸美纽斯D苏格拉底

单选题“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A洛克B杜威C华生D布鲁纳