《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。


相关考题:

杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。 A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

杜威主张() A.教育即生长B.教育无目的C.教育即经验的改组或改造D.教育即生活

杜威关于教育本质的观点是()。 A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的继续不断的改造D、生活即教育

杜威的教育主张是()①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。() 此题为判断题(对,错)。

?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。(  )?

主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( ) A.布鲁纳 B.赫尔巴特C.杜威 D.杨贤江

下列体现杜威的教育观点的论断有( ) A.教育即生活 B.教育即生长C.学校即社会 D.教育即经验的改组或改造E.教育性教学

杜威全部教学理论的基本原则是(  )A.教育即生长B.教育即生活C.教育即经验的改造D.做中学

杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造,并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。

杜威关于教育本质的见解可概括为三句话:教育即生长、(),教育即经验的改造或改组。

()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。A、斯宾塞B、梅伊曼C、罗杰斯D、杜威

()是卢梭的观点。A、教育即经验改组B、教育即生活C、教育即生长D、教育即儿童天性的自然展开

杜威提出四个教育哲学命题:“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。

杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

以下哪些是杜威的儿童发展观?()A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、做中学E、教育即经验的改造

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

杜威将教育的本质概括为()A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造D、从做中学E、以书本为中心

杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。

“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A、洛克B、杜威C、华生D、布鲁纳

单选题杜威的教育主张是()。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A①②③B②③④C①③④D①②④

多选题杜威将教育的本质概括为()A教育即生活B教育即生长C教育即经验的改造D从做中学E以书本为中心

填空题《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

单选题()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。A斯宾塞B梅伊曼C罗杰斯D杜威

单选题“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A洛克B杜威C华生D布鲁纳

单选题()是卢梭的观点。A教育即经验改组B教育即生活C教育即生长D教育即儿童天性的自然展开

单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是(  )。A布鲁纳B赫尔巴特C杜威D杨贤江