问答题小班的概念？

问答题
小班的概念？

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德国森林区划系统是()。 A、林业局—林场—林班—小班B、林场—施工区—林班—小班C、施工区—林班—小班D、林业局—施工区—林场—林班—小班—细班
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划分小班的原则是每个小班内部的()基本相同,并与相邻小班有明显差别。 A、树种B、林种C、特征D、权属
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基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
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小班的概念？
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数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
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分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
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差学生在（）有利，好学生在（）有利。A、大班，大班B、大班，小班C、小班，大班D、小班，小班
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小班的划分原则是每个小班内部的（）基本相同，并与相邻小班又有显著的差别。
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小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。
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大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。A、需要向“小班”概念转变B、需要向导师意义下的“导师班”转变C、向“男生班”或“女生班”概念转变D、需要向“同龄班”概念转变
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一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、中班和大班D、大班
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什么是小班调查因子？小班调查主要方法有哪些？
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“马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快”，这种概念水平的儿童是（）A、小班的B、中班的C、大班的D、小学低年级的
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“马就是给我们骑的”，这种概念水平的儿童是（）A、小班的B、中班的C、大班的D、小学低年级的
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“马就是我骑的这个马”，这种概念水平的儿童是（）A、小班的B、中班的C、大班的D、小学低年级的
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小班是林场内最基本的经营单位，而（）是区划小班的依据。
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单选题“马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快”，这种概念水平的儿童是（）A小班的B中班的C大班的D小学低年级的
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单选题大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。A需要向“小班”概念转变B需要向导师意义下的“导师班”转变C向“男生班”或“女生班”概念转变D需要向“同龄班”概念转变
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单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
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单选题“马就是我骑的这个马”，这种概念水平的儿童是（）A小班的B中班的C大班的D小学低年级的
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单选题“马就是给我们骑的”，这种概念水平的儿童是（）A小班的B中班的C大班的D小学低年级的
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单选题基数的教学是安排在（）。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
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填空题小班划分的原则是每个小班内部的（）基本相同，并与相邻小班又有显著的差别。
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单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A大班，大班B大班，小班C小班，大班D小班，小班
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判断题小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。A对B错
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单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
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单选题一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A小班B中班C中班和大班D大班
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