单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A大班，大班B大班，小班C小班，大班D小班，小班
单选题
差学生在（）有利，好学生在（）有利。
A
大班，大班
B
大班，小班
C
小班，大班
D
小班，小班
参考解析
解析：
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下列关于基差对套期保值效果的影响的说法中，不正确的有( )．A．基差走强，对买进套期保值者有利B．基差不变，总盈亏为零，套期保值目标实现C．基差走弱，对买进套期保值者有利D．基差走强，对卖出套期保值者有利E．基差走弱，对卖出套期保值者有利
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下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价B.相对评价C.形成性评价D.个体内差异评价
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垄断组织的产生在当时促进了生产力的发展，其具体表现有：（）①有利于进一步扩大企业的规模②有利于从根本上调节资本主义生产关系③有利于改善企业的经营和降低成本④有利于在一定程度上和一定范围内避免生产的盲目性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
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单选题发生在自然种群中的利他行为（如狮群中的雌狮保护所有幼仔）是因为：（）A有利于物种的延续B有利于家族的延续C有利于家族成员共有基因的传递D群选择（groupselection）机制