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单选题
改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性是()阶段课程基本理念。
A
小学
B
初中
C
高中
D
大学
参考答案
参考解析
解析:
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考题
美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标
考题
《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念,下列表述不正确的是( )。A.在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
B.在课程结构上重视基础,体现课程的选择性
C.在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性
D.在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化
考题
下列不属于初中体育与健康课程理念的是( )。A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
B.改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性
C.激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯
D.关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益
考题
培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定
B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合
C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法
D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用
E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价
考题
信息技术与课程整合具体表现在()的上整合。 A、学习理念,学习目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念,教学目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念,教学目标,课程内容,发展历程,教学方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念,学习目标,课程内容,发展方向,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合
考题
下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是()。A、改革课程内容教学方式B、努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识C、强调老师在课堂上的主导作用,确立老师的主体地位D、激发运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
考题
单选题针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标,应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的(),结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。A
课程性质B
课程基本理念C
课程目标和课程内容D
课程设计思路
考题
单选题下列有关体育课程标准制定理念的描述不正确的是()。A
改革课程内容教学方式B
努力体现课程的时代性,培养学生终身体育的意识C
强调老师在课堂上的主导作用,确立老师的主体地位D
激发运动兴趣,注意学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础
考题
单选题新课程教学改革要求我们首先确实起()(常考)A
先进的教学观念B
与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念C
教师为主导,学生为主体的教学理念D
以课堂教学为中心的教学理念
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