多选题把工人看做“活的机器”的理论是()A计算机管理理论B古典管理理论C决策管理理论D古典组织理论E行为理论

多选题
把工人看做“活的机器”的理论是()
A

计算机管理理论

B

古典管理理论

C

决策管理理论

D

古典组织理论

E

行为理论


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

古典管理理论把人看作是简单的生产要素,像机器—样的“工具人”。()

某企业采用一种"胡萝卜加大棒"的管理方式,你认为他们把工人看做是:() A.社会人。B.经济人。C.复杂人。D.自我实现人。

认知主义学习理论在研究中不考虑人们的意识问题,只是强调行为。把人的所有思维都看做是由“刺激——反应”间的联结形成的。()

把人体看做机器,认为医病就是维修机器,保持健康就是保养机器的观点属于()。 A、自然哲学医学模式B、机械论医学模式C、生物医学模式D、生物-心理-社会医学模式

形而上学把世界看做是彼此孤立,静止不变的,或者把变化看做是某种外力作用而产生的量变。( )

技术创新理论要求企业把以下哪个部门看做是企业最重要的部门?( )A.生产部门B.销售部门C.研究开发部门D.管理部门

关于教学过程的本质,理论界有不同的看法。在我国,长期通行的看法是把教学过程看做是一种_______,是实现学生身心发展的过程。

系统管理理论是把企业看做是一个开放式系统,员工培训只是企业系统中的子系统。( )A.正确B.错误

社会学习理论把攻击性行为看做是通过(  )而习得的A.直接强化B.观察学习C.敌意性认知D.受到挫折

把游戏看做儿童情感危机的自我疏导,是降低焦虑和欲望的一种补偿性满足的理论,是属于()A、认知发展学派B、精神分析学派C、元交际理论D、维果茨基理论

工人师傅检查机器运转情况时,常把一根金属棒放在机器的各部件上,把另一端靠近耳朵,用耳朵来听,这是为什么?

关于质点,下列说法正确的是()A、研究跳水运动员在空中的翻转动作,可以把运动员看做质点B、航母阻拦索在阻拦降落的舰载机时,不能把飞机看做质点C、研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看做质点D、研究地球的昼夜更替时,可把地球看做质点

把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

()理论是把教育看做信息,着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。A、社会化理论B、筛选假设理论C、劳动力市场划分理论D、人力资本理论评析

将政策看做是一种假设,将政策执行看做是引导人们到达目的地的地图,这种观点属于()。A、行动理论B、组织理论C、因果理论D、管理理论

列宁把()的小说看做是“俄国革命的镜子”。

把组织中的人看作机器、组织和制度的附属品的代表性理论是()。A、科学管理理论B、人际关系理论C、目标管理理论D、权变理论

交换理论把社会行为看做是一种()。A、商品交换B、物品交换C、商品交换和物品交换

把工人看做“活的机器”的理论是()A、计算机管理理论B、古典管理理论C、决策管理理论D、古典组织理论E、行为理论

古典管理理论的局限性:古典管理理论沿袭亚当?斯密的思想,只将人当成“经济人”,主张严格的科学方法和规章制度进行管理。较多地强调科学性、精密性、纪律性,而对人的因素注意较少,把工人当成机器的附属品,不是人在使用机器,而是机器在使用人。

“科学管理理论”的基本前提是把人看做是()A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人

单选题()理论是把教育看做信息,着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。A社会化理论B筛选假设理论C劳动力市场划分理论D人力资本理论评析

判断题古典管理理论的局限性:古典管理理论沿袭亚当?斯密的思想,只将人当成“经济人”,主张严格的科学方法和规章制度进行管理。较多地强调科学性、精密性、纪律性,而对人的因素注意较少,把工人当成机器的附属品,不是人在使用机器,而是机器在使用人。A对B错

单选题“科学管理理论”的基本前提是把人看做是()A经济人B社会人C自我实现人D复杂人

多选题社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏理论相比,下列说法正确的是()。A皮亚杰是把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而活动游戏理论则把象征看做是后天社会环境影响的结果B活动游戏理论把象征的发展看做一个自然发展的过程,是儿童与客体直接交往、相互作用的产物,而皮亚杰则把象征看做是后天社会环境影响的结果C皮亚杰对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而社会文化学派心理学家则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识D社会文化学派心理学家对于游戏在儿童智力发展中的作用的估价是消极的,而皮亚杰则赋予游戏以更为积极的重要的价值,把它提到主导活动的高度来认识

填空题列宁把()的小说看做是“俄国革命的镜子”。

单选题交换理论把社会行为看做是一种()。A商品交换B物品交换C商品交换和物品交换