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单选题
旨在详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程的调查活动称为()
A
普查
B
抽样调查
C
个案调查
D
整体调查
参考答案
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解析:
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考题
问答题【课题名称】《雪绒花》 【教学内容】弹唱歌曲《雪绒花》 一、教学目标 1.初步学会运用吉他弹唱歌曲《雪绒花》,做到演奏与演唱配合较为默契。 2.学习并初步掌握在吉他上演奏C大调的三个功能和弦(主和弦、下属和弦、属七和弦)。 二、教学重点弹唱歌曲《雪绒花》。 三、教学难点较为准确地运用三个功能和弦为歌唱伴奏。 四、教学过程 (一)宣布课题本节课的内容是学习弹唱歌曲《雪绒花》。希望大家能够初步掌握这首歌曲的演唱和伴奏,为课下进一步熟练地弹唱这首歌曲打好基础。 (二)教师示范弹唱 (三)学生做探究性学习 (1)评价教师弹唱的艺术表现如何。 (2)探讨弹唱中的实际困难有哪些(不知道歌曲中的伴奏和弦及和弦的弹奏位置)。 (3)教师指导学生阅读课本,互动式地学习“分解和弦”“扫弦”“切音的方法”“三个功能和弦的按弦位置”等知识技能内容。 (4)教师引导学生讨论相关知识,并明确知识要点。 (5)教师引导学生弹奏C大调的三个功能和弦。 学生演奏之前,教师引导学生认真定弦,并且经过集体校音后再进入集体练习。 主和弦(C和弦):左手无名指按二弦三品,中指按三弦二品,食指按五弦一品。 下属和弦(F和弦):左手指横切,无名指按二弦三品,小指按三弦三品,中指按四弦二品。 属七和弦(G和弦):无名指按一弦三品,中指按二弦二品,食指按六弦一品。 (教师讲解和弦按位置,然后带领大家进行练习) 和弦连接练习:C和弦→G和弦→C和弦→F和弦→G和弦→C和弦。 练习前,教师提示学生:在转换和弦时,左手要放松;转换和弦的位置要准确、及时;先用慢速度练习,而后再逐步加快速度。 (四)分段练习《雪绒花》的伴奏 (1)第1-16小节学生视谱自学或互动地学习弹奏。(教师巡回辅导)教师引导学生集体弹奏。一部分同学弹伴奏,另一部分同学唱歌。练习两遍后互换。全体学生集体自弹自唱。 (2)第17-32小节练习伴奏音型:教师示范弹奏,学生学习实践。学生视谱自学或互动地学习弹奏。(教师巡回辅导) 教师引导学生集体弹奏。一部分同学弹伴奏,另一部分同学唱歌。练习几遍后互换。全体学生集体自弹自唱。 (五)完整地弹唱歌曲《雪绒花》 (六)观赏影片《音乐之声》中与演唱《雪绒花》有关的两个片段观赏后进行简单的评议。评议中,要明确自己在弹唱中存在什么差距,应该学习哪些艺术表现方法,应该达到怎样的一种艺术表现水平。 (七)再次完整地弹唱歌曲《雪绒花》 (八)布置课后练习有感情地弹唱《雪绒花》;注意演唱和伴奏的关系:演唱为主,伴奏为辅,二者相辅相成。
考题
单选题You are maintaining your database in Oracle10g. You want to store the information about the backup of the database in the control file. You issue the following statement: SQLALTER SYSTEM SET CONTROL_FILE_RECORD_KEEP_TIME=400; What is the outcome of this statement? ()A
The statement will not execute successfully.B
The statement will execute successfully, and the backups metadata will be maintained in the control file for 400 daysC
The statement will execute successfully, and the backups metadata will be maintained in the recovery catalog for 400 days.D
Backups will be deleted from the media after 400 days.
考题
单选题在项目执行阶段,团队成员之间越来越经常发生冲突,这影响到项目的正常进行。为了恢复秩序,项目经理开除了两名团队成员。这属于冲突管理中的哪一种方法?()A
解决问题B
强制C
缓和D
妥协
考题
单选题各个认证机构推荐良好认证审核实践案例的基本条件是()A
认证审核活动的策划与组织符合认证认可相关法律法规、认可规范的要求B
审核员现场审核能力强,并且在本次审核中得到充分的发挥与体现C
对受审核方的管理、技术、产品服务准确判断评价D
以上都是
考题
多选题“互联网+”教育带来的机遇与挑战有()A开放教育生态中,教育的育人功能面临被弱化的危险B学习的碎片化让学习者专注度下降,学习深度下降C在没有教育工作者的引导和熏陶下独自面对开放的繁杂的互联网信息,不利于培养学生正确的价值观D“互联网+”让教育从封闭走向开放
考题
多选题You are the network administrator for your company. A user is complaining that they are not able to access the network with the Junos Pulse client. You run a packet capture on the network interface to monitor the 802.1X authentication process. You notice that after the EAP- request/identity packet is received, and the supplicant responds with an EAP-response/identity packet, no further communication occurs for several seconds. What are three causes for this behavior?()AThe authenticator is not licensed to support Junos Pulse.BThe authenticator did not receive the EAP-response/identity packet.CThe authentication server is not receiving the RADIUS packet containing the EAP-response/identity data.DThe authenticator is sending the request over its loopback interface.EThe authentication server is sending back a RADIUS response packet, but the authenticator is not forwarding the response back to the supplicant.
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