多选题下列训诂材料用声训方法的有()A本,木下曰本,从木,一在其下B序者,射也C剑,检也,所以防检非常也D庠,羊也E冢,肿也,象山顶之高肿起也

多选题
下列训诂材料用声训方法的有()
A

本,木下曰本,从木,一在其下

B

序者,射也

C

剑,检也,所以防检非常也

D

庠,羊也

E

冢,肿也,象山顶之高肿起也


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相关考题:

声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()

汉代几乎全用声训的训诂专著是()。A、《尔雅》B、《说文》C、《释名》D、《方言》

“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。A、形训B、声训C、义训D、会意

训诂术语“之言”、“之为言”是用来()的。A、辨析同义词B、说明通假字C、表示声训D、串讲文意

训诂的别称有()。A、古训B、故训C、古言D、训故E、解故

《左传》:“于文皿虫为蛊。”《庄子》:“庸也者用也,用也者通也。”《韩非子》:“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中,可以看出先秦训诂的方法有()。A、形训B、声训C、义训D、歧训E、反训

下列训诂材料用声训方法的有()A、本,木下曰本,从木,一在其下B、序者,射也C、剑,检也,所以防检非常也D、庠,羊也E、冢,肿也,象山顶之高肿起也

朱熹的训释是递训的,从经典的阐释角度来看,这个训诂是有问题的。

下列训诂材料用形训方法的有()A、本,木下曰本,从木,一在其下B、夫文,止戈为武C、哙,咽也,从口,会声D、论,伦也,有伦理也E、喧,咸仪行止宣著也

望文声训为什么是旧训诂的一种弊病?

《释名》运用的训诂方法主要是:声训;《说文解字》运用的训诂方法主要是:();《尔雅》运用的训诂方法主要是:()。

《经籍纂诂》是一部()的大型训诂词典。A、用声训法释词B、兼说形、音、义C、按义类编列D、汇辑故训材料

《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训

“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

单选题“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()A形训B反训C声训D义训

单选题《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。A形训B声训C义训D会意

问答题望文声训为什么是旧训诂的一种弊病?

多选题《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A递训B互训C形训D义训E声训

单选题汉代几乎全用声训的训诂专著是()。A《尔雅》B《说文》C《释名》D《方言》

多选题下列训诂材料用形训方法的有()A本,木下曰本,从木,一在其下B夫文,止戈为武C哙,咽也,从口,会声D论,伦也,有伦理也E喧,咸仪行止宣著也

单选题“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()A形训B反训C声训D义训

单选题《经籍纂诂》是一部()的大型训诂词典。A用声训法释词B兼说形、音、义C按义类编列D汇辑故训材料

多选题训诂的别称有()。A古训B故训C古言D训故E解故

填空题《释名》运用的训诂方法主要是:声训;《说文解字》运用的训诂方法主要是:();《尔雅》运用的训诂方法主要是:()。

单选题《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A形训B反训C声训D义训