学生采用机械记忆进行学习是不科学的。() 此题为判断题(对，错)。
小学低年级学生经常采用()来学习。 A.无意记忆B.机械记忆C.形象记忆D.抽象记忆
老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是()A、形象记忆B、逻辑记忆C、想象记忆D、运动记忆
学习困难的学生在记忆方面的最大障碍集中在（ ）A.短时记忆方面B.长时记忆方面C.感觉记忆方面D.记忆监控方面
对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。A对B错
理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）A、学生自己对学习材料进行加工B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系C、理解加工后的内容与学习内容密切相关D、学生对学习材料进行反复背颂
通过实验能够使学生（）。A、增强感性认识B、加深对理论知识的理解和记忆
学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。A、记忆监控方面B、工作记忆方面C、瞬时记忆方面D、长时记忆方面
学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。A、形象B、情绪C、动作D、语词—逻辑
高中学生的数学学习活动不应只限于（）A、模仿与记忆B、接受、记忆、模仿C、记忆、模仿、练习D、接受、记忆、模仿、练习
学生的主要任务是（）A、记忆B、创新C、批判D、学习
幼儿对体验过的情绪情感的记忆叫（）A、运动记忆B、情绪情感的记忆C、形象记忆D、词语记忆
（）是对经验过的情绪和情感的记忆。A、运动记忆B、形象记忆C、词语逻辑记忆D、情绪记忆
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。A、吸引学生的注意B、为复述留有时间C、帮助学生进行精细加工D、经常安排练习
为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）
单选题学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。A记忆监控方面B工作记忆方面C瞬时记忆方面D长时记忆方面
单选题小城在学习记忆英语音标时,总是无法将其与以前学习过的汉语拼音的发音进行区分。小城的学习记忆受到了（ ）的干扰作用。A前摄抑制B倒摄抑制C记忆巩固D情绪记忆
单选题对体验过的情绪、情感的记忆是（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D情绪记忆E形象记忆
单选题（）是对经验过的情绪和情感的记忆。A运动记忆B形象记忆C词语逻辑记忆D情绪记忆
单选题记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。A吸引学生的注意B为复述留有时间C帮助学生进行精细加工D经常安排练习
单选题高中学生的数学学习活动不应只限于（）A模仿与记忆B接受、记忆、模仿C记忆、模仿、练习D接受、记忆、模仿、练习
单选题老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（）A形象记忆B逻辑记忆C想象记忆D运动记忆
判断题学生采用机构记忆进行学习是不科学的。A对B错
单选题通过实验能够使学生（）。A增强感性认识B加深对理论知识的理解和记忆
填空题为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）