根据记忆材料保持时间的长短，可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括（）。A.瞬时记忆B.直接记忆C.工作记忆D.操作记忆
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为（ ）；它的容量相当有限，大约为（ ）个组块。
记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D陈述性记忆E程序性记忆
双重记忆模型中的双重记忆是指（）。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆
记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。A意义记忆B知觉记忆 C无意记忆 D感觉记忆
作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
构成记忆结构的三个不同子系统是（）A、情景记忆B、感觉记忆C、长时记忆D、短时记忆
记忆可以分为（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬时记忆
把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是（）。A、记忆内容B、记忆编码方式C、记忆的意识参与程度D、记忆凭借物
根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）。A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆
记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时记忆E、永久记忆
记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A、感觉记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆
单选题作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D识记
单选题记忆系统可以分为（）、短时记忆和长时记忆三个子系统。A意义记忆B知觉记忆 C无意记忆 D感觉记忆
多选题记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D陈述性记忆E程序性记忆
单选题保持信息在1分钟左右的记忆阶段是（ ）。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D感觉登记
单选题学习是多阶段信息处理的过程，包括：感觉记忆、短时记忆和（）。A言语记忆B形象记忆C长时记忆D动作记忆
单选题记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的学习方法是( )A吸引学生的注意B为复述留有时间C帮助学生进行精细加工D经常安排练习
单选题记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A感觉记忆B情绪记忆C逻辑记忆
多选题记忆可以分为（）A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬时记忆
多选题记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）A感觉记忆B暂时记忆C短时记忆D长时记忆E永久记忆
多选题记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）。A感觉记忆B暂时记忆C短时记忆D长时记忆E永久记忆
单选题记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。A吸引学生的注意B为复述留有时间C帮助学生进行精细加工D经常安排练习
多选题学习是多阶段信息处理的过程，包括（）。A感觉记忆B形象记忆C长时记忆D短时记忆
单选题双重记忆模型中的双重记忆是指（）。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆