以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为A.情绪记忆B.逻辑记忆C.感觉记忆D.长时记忆E.短时记忆（操作或工作记忆）
以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫A.逻辑记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.运动记忆E.短时记忆
情绪和情感变化的维度是指（ ）。A．对情绪种类的度量B．对情绪和情感状态的度量C．对情感种类的度量D．对情绪和情感固有特征的度量
内隐记忆是指( )的记忆。单选A. 受意识控制B. 没有意识到C. 对知识技能D. 对情绪情感
内隐记忆是指( )的记忆。(A)受意识控制 (B)没有意识到 (C)对知识技能 (D)对情绪情感
个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（ ）。
以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（）。A、逻辑记忆B、情绪记忆C、动作记忆D、形象记忆
（）是对自己亲身经历过的，有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A、情景记忆B、情绪记忆C、回忆D、再认
学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。A、形象B、情绪C、动作D、语词—逻辑
幼儿对体验过的情绪情感的记忆叫（）A、运动记忆B、情绪情感的记忆C、形象记忆D、词语记忆
儿童最先出现的记忆是（）A、运动记忆B、情绪情感的记忆C、形象记忆D、词语记忆
情绪和情感是（）。A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映
个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（）。A、运动记忆B、语义记忆C、情景记忆D、情绪记忆
（）是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。A、语言和言语B、情绪和情感C、意识和注意D、记忆和回忆
以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）A、情绪记忆B、逻辑记忆C、感觉记忆D、长时记忆E、短时记忆（操作或工作记忆）
记忆在消费者购买活动和营销工作中的作用不包括（）。A、影响消费者的购买决策B、活动可以加强消费者记忆C、引起消费者某种情绪的通道D、情绪和情感对记忆产生影响
单选题儿童最先出现的记忆是（）A运动记忆B情绪情感的记忆C形象记忆D词语记忆
配伍题以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）|以语词、概念、原理为内容的记忆，称为（）A情绪记忆B逻辑记忆C感觉记忆D长时记忆E短时记忆（操作或工作记忆）
单选题对体验过的情绪、情感的记忆是（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D情绪记忆E形象记忆
单选题以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫（）A逻辑记忆B情绪记忆C形象记忆D运动记忆E短时记忆
单选题幼儿对体验过的情绪情感的记忆叫（）A运动记忆B情绪情感的记忆C形象记忆D词语记忆
单选题（）是对经验过的情绪和情感的记忆。A运动记忆B形象记忆C词语逻辑记忆D情绪记忆
单选题以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（）A逻辑记忆B情绪记忆C动作记忆D形象记忆
单选题以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）A情绪记忆B逻辑记忆C感觉记忆D长时记忆E短时记忆（操作或工作记忆）
单选题（）是对自己亲身经历过的，有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A情景记忆B情绪记忆C回忆D再认
单选题学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。A形象B情绪C动作D语词—逻辑
单选题人类的大脑有五大方面的功能：感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能。目前的神经科学研究对（）四种功能已有相当深入的了解。A控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能B感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪C感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、认知功能D感觉的功能、控制运动的功能、情感和情绪、认知功能